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部编版: 九年级上册
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  • 1. 有关氧气的收集、检验、验满,下列叙述正确的是()

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    A: 甲装置为向下排空气法,可用于收集氧气
    B: 利用乙装置收集氧气,气体从a通入
    C: 用燃着的木条伸入丙中,若木条熄灭表明该气体是氧气
    D: 将带火星的木条放置于丁装置 d 处可检验氧气是否集满
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省绵阳市示范初中2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 2. 已知FeCl3也可以做H2O2分解的催化剂,现向装有一定量的H2O2溶液的试管中滴入适量的FeCl3溶液,充分反应(忽略水的挥发)。下列图象正确的是()
    A: 图片_x0020_100003    
    B: 图片_x0020_100004
    C: 图片_x0020_100005    
    D: 图片_x0020_100006
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省绵阳市示范初中2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 3. 如图是“加热高锰酸钾制取氧气”实验的部分仪器或装置。

    图甲 图乙

    连接发生装置时,需要用到图甲中的仪器有(填数字序号)。
    若高锰酸钾里有杂质(杂质受热不分解),为了测定高锰酸钾的纯度,通过图乙装置收集并测量氧气的体积。为了使实验数据准确,开始收集气体的时间应该是_____。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省绵阳市示范初中2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 4. 马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

    图片_x0020_339266758

    写出图中标号仪器名称:①
    马强采用加热高锰酸钾制取氧气制取并收集氧气,他选择上述装置中的进行制取氧气。写出该反应的文字表达式
    陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰作用是.写出该反应的文字表达式
    若收集某气体,采用装置C,则该气体具有的性质是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市海勃日戈镇中学2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷
  • 5. 关于催化剂的说法正确的是()
    A: 催化剂只能加快化学反应的速率
    B: 催化剂在化学反应后其质量和化学性质不变
    C: 催化剂可增加生成物的量
    D: MnO2可作任一反应的催化剂
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市海勃日戈镇中学2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷
  • 6. 某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

    图片_x0020_262409203

    装置b的名称是
    若选择装置A用高锰酸钾制取氧气,则试管口要放一团,该反应的文字表达式为;收集纯度高的氧气宜选用(填序号,下同)。
    如果用双氧水、二氧化锰制氧气,则选用的发生装置是;反应的文字表达式为
    用排空气法收集氧气,验满的方法是
    做铁丝在氧气里燃烧的实验时,预先要在集气瓶里装少量水或铺一层细沙,目的是
    若用如图装置收集氧气,气体应从端管导管口进入(填“m”或“n”)

    图片_x0020_845048495

    小兰查阅资料了解到实验室制取二氧化碳是用石灰石固体与稀盐酸在常温下制取,二氧化碳易溶于水,密度比空气大。小兰应选用的制取二氧化碳的发生装置和收集装置是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省南漳县龙门中学2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷
  • 7. 下列关于催化剂的说法正确的是()
    A: 催化剂只能加快反应速率
    B: 化学反应中,催化剂参与了反应,性质也发生改变
    C: 往过氧化氢溶液中加入二氧化锰能使产生氧气的速率加快
    D: 催化剂在反应后质量会减少
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省南漳县龙门中学2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷
  • 8. 下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中错误的是()
    A: 先检查制氧装置的气密性,再装药品
    B: 先给试管均匀加热,再对着药品加热
    C: 等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中
    D: 先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省麻城思源学校2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷
  • 9. 如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题:

    图片_x0020_100012

    写出①②两种仪器的名称:①,②
    写出用装置A制氧气的文字表达式,收集装置可选用(填标号);若要用高锰酸钾制取氧气,选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时,甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是,实验结束后先从水槽中移出导管后熄灭酒精灯的原因是
    实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法,该方法制氧气的发生装置可选用(填标号)该方法制氧气有许多优点,如:(填序号)。

    A.产物无污染    

    B.不需加热   

    C.需加热   

    D.生成物只有氧气

    乙同学选用装置C和D制取并收集氧气,如何检验集气瓶中的氧气是否已经收集满?;检查C装置气密性时,用止水夹夹紧右边的导气管,向分液漏斗内倒入水,打开活塞,若观察到,说明气密性良好。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省平凉市崇信县木林中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 10. 下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析错误的是()

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    A: 气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气
    B: 试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管炸裂
    C: 加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热,可节能
    D: 停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,防水倒流
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省平凉市崇信县木林中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷