万考题-全国中小学题库

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1．下列有关催化剂说法正确的（）

A: 二氧化锰可以使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气

B: 化学反应前后，催化剂的质量和性质都不变

C: 加热氯酸钾分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂

D: 用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省佳木斯市向阳区佳木斯二十中2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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2．根据下图装置，回答下列问题：

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写出标号仪器名称：a b；

若用加热高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选择的制取装置为（填标号），反应的文字表达式为试管口堵一团棉花的目的是；

若用过氧化氢溶液制氧气，则应选择的发生装置为（填标号），反应文字表达式是，装置C与装置B比较，具有的优点为，若用B来制取氧气，为防止气体从长颈漏斗中逸出，应；

因为氧气的密度略大于空气，所以可用（填标号）装置来收集，验满的方法为，氧气还可用F装置收集，这是因为氧气；

将B装置右侧导管口连接一个注射器（如图），则若该装置气密性良好，则推动注射器活塞时可观察到，拉动注射器活塞时可观察到；

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若用如图装置采用排空气法收集氧气则气体应从端通入，验满时，带火星小木条应放在端检验，若利用排水法收集氧气，则瓶内先注满水，氧气应从端通入；

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实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，已知氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室制取并收集氨气，所选择的发生和收集装置是（填标号）。

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省佳木斯市向阳区佳木斯二十中2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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3．实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、火柴、药匙、镊子、弹簧夹、棉花及以下仪器：

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a 仪器的名称是，若要制备并验证二氧化碳能与水反应，需补充的一种溶液是。将装置图补充完整后B 中可观察到的实验现象是。

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若补充仪器①（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取氧气，则发生反应的化学方程式为。

如果用排水法收集氧气，会发现集气瓶内液面逐渐下降，因为随着反应的进行，瓶内的气体，气压，使瓶内压强大于瓶外压强，在压强差的作用下瓶内水排出，所以液面下降。氧气可用排水法收集的原因是。

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省哈尔滨市香坊区德强学校2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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4．现有A、B、C、D、E、五种物质。A为白色固体，B、C都是黑色固体，将A、B混合加热时产生无色气体E；且反应前后B的质量和化学性质都不改变。C在E中剧烈燃烧发生白光，生成无色气体D，D能使澄清的石灰水变浑浊。

根据上述物质之间的变化，回答下列问题：

写出下列有关物质的名称：ABDE

写出下列两个化学反应的文字表达式：

①C+E→D：；

②A→ E：；

难度：中等题型:常考题来源：河北省唐山市迁安市杨店子初级中学2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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5．现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

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实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置是；此装置的一个缺点是。该反应的文字表达式为，属于反应。(填基本反应类型)

实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是，请写出反应的文字表达式：；用D装置收集氧气，试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)

通过查阅资料得知：氨气(NH₃)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，她应选择的反应发生装置是，收集装置是。

难度：中等题型:常考题来源：河北省唐山市迁安市杨店子初级中学2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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6．实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气．小静发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

（提出猜想）除MnO₂、CuO外，氧化铁（Fe₂O₃）也可以作KClO₃分解的催化剂．

（完成实验）按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，说明催化效果越好）．

实验编号	实验药品	分解温度（℃）
①	KClO₃	580
②	KClO₃、MnO₂（质量比1：1）	350
③	KClO₃、CuO（质量比l：1）	370
④	KClO₃、Fe₂O₃（质量比1：1）	390

（分析数据、得出结论）

由实验与实验④对比，证明猜想可能合理．

实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是．

（反思）

若要证明Fe₂O₃是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和不变；

同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证。

难度：中等题型:常考题来源：河北省唐山市迁安市杨店子初级中学2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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7．学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某兴趣小组同学在课外进行了有关过氧化氢分解反应的再探究。

（探究一）影响过氧化氢分解速率的因素有哪些？兴趣小组同学做了四个实验，实验数据如下表：

实验序号	H2O₂溶液的溶质质量分数％	H₂O₂溶液的体积/mL	温度 /℃	MnO₂的用量/g	收集O₂的体积/mL	反应时间
①	5	1	20	0.1	4	16 s
②	15	1	20	0.1	4	6 s
③	30	5	35	0	4	98 min
④	30	5	55	0	4	2 0min