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部编版: 九年级上册
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  • 1. 化学兴趣小组同学为了证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”,设计如下实验;
    请补充填写下表中的空格

    实验步骤

    实验现象

    实验结论或总结

    各步骤结论

    总结

    实验一

    向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条

    水没有分解产生气体

    二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

    实验二

    取5%的过氧化氢

    溶液于试管中,伸

    入带火星的木条

    有少量气泡产生,带火星木条不复燃

    说明过氧化氢能分解产生氧气,但是反应慢

    实验三

    取5%的过氧化氢溶液于试管中,加入二氧化锰,伸入带火星的木条

    产生大量气泡,带

    火星木条复燃

    二氧化锰能加快过氧化氢分解,化学方程式为

    表中实验一和实验二起的作用是
    有同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,并另补充设计了两个实验:

    ①称量实验三反应前和反应后二氧化锰的质量,其目的是。;

    ②把①称量后的二氧化锰加入到盛有过氧化氢溶液的试管中,其目的是

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:上海市徐汇区2020-2021学年九年级上学期化学期末(一模)考试试卷
  • 2. 属于分解反应的是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:上海市静安区2020-2021学年九年级上学期化学期末(一模)考试试卷
  • 3. 属于分解反应的是(    )
    A:
    B: CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2
    C:  
    D: H2CO3=CO2­+H2O
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:上海市嘉定区2020-2021学年九年级上学期化学期末(一模)考试试卷
  • 4. 利用下图所示实验装置制备常见气体,请回答有关问题:

    图片_x0020_1743301383

    ①实验室用装置A制取氧气,写出有关反应的化学方程式

    ②用装置C排空气法收集氧气,氧气从端(选填“a”或“b”)进入。

    ③装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,可控制反应的发生和停止,若利用该装置制取二氧化碳气体,药品加入完毕后(如图D 所示),欲产生二氧化碳接下来的操作是:

    ④实验中用足量的石灰石和稀盐酸反应,制得二氧化碳为0.2mol。试计算:稀盐酸中参加反应的HCl的物质的量为多少mol?(根据化学方程式列式计算):

    ⑤“数字化实验”丰富了实验研究的方法,它可将实验过程中某些因素(酸碱性、气压等)的变化以数据、图像的形式呈现出来,下面是探究二氧化碳与水的反应的两种方案。请回答:

    图片_x0020_1673639207

    Ⅰ. 图1中可观察到甲试管中的紫色液体变为色,写出发生反应的化学方程式,乙试管的作用是

    Ⅱ. 由图2坐标图中的曲线可知,烧杯内溶液的酸性逐渐变(填“强”或“弱”)。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:上海市嘉定区2020-2021学年九年级上学期化学期末(一模)考试试卷
  • 5. 实验室制取氧气的实验装置如下。

    图片_x0020_545557538 图片_x0020_1225571056

    ①如图一所示,制取并收集氧气。试管A 中反应的化学方程式是;实验结束时,应先将导管移出水槽再熄灭酒 精灯,目的是

    ②计算含溶质 0.2mol 的过氧化氢溶液完全分解生成氧气的质量。(根据化学方程式列式计算)

    ③某小组用如图二所示装置制取氧气,测定生成氧气的体积。

    打开活塞 K,向 B 中滴入 50mL3%的过氧化氢溶液后关闭活塞,待集气瓶 C 和烧杯 D 中的液面不再变化时,测定烧杯D 中水的体积为 V 水。若生成氧气的体积为 V 氧气,则 V 水V 氧气(选填“>”“<”或“=”),理由是

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:上海市虹口区2020-2021学年九年级上学期化学期末(一模)考试试卷
  • 6. 实验室常用下列如图所示的装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:

    图片_x0020_946205581

    写出标号a仪器的名称:
    实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的(填字母),写出该反应的化学应方程式:;该装置制取氧气有一处不足的地方,应如何改进;若要收集一瓶较纯净的氧气通常选用(填字母)装置收集,使用该装置收集氧气的原是
    用BC组成的装置能制取的一种气体是(填化学式),其反应的化学方程式为,该气体的验满方法是
    检验CO2的方法是(用化学方程式表示)。
    若用F装置利用排空气法收集氢气,气体应从(填“b”或“c”)端通入。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:青海省西宁市2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 7. 根据下列实验装置图,按要求回答问题。

    图片_x0020_465592539

    写出图中仪器的名称:M
    实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置应选择填字母),该反应的方程式,若用装置E收集氧气,收集气体最佳时机,若用装置D收集氧气,验满方法
    实验室制取二氧化碳,选择B装置原因,该反应的方程式,欲用装置F收集二氧化碳,则气体应从(填“b”或“c”)端进入。
    收集氢气时,选用C装置原因
    难度: 中等 题型:常考题 来源:宁夏吴忠市盐池县2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 8. 下图是实验室常用来制取、收集气体的实验装置。回答下列问题。

    图片_x0020_100012

    写出有标号的仪器名称:a
    实验时应先进行的操作是
    实验室用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气时,应选用的发生装置和收集装置是(填字母),为防止高锰酸钾粉末进入导管,发生装置需做的改进是
    某同学用石灰石和稀盐酸反应制取气体,他应该选择的收集装置为(填字母),反应的化学方程式为。他想知道该气体是否是二氧化碳,正确的检验方法是

    A将该气体通入澄清的石灰水观察是否变浑浊

    B将燃着的小木条放在导管口看是否熄灭

    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省铁岭市西丰县2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 9. 初步学习运用简单的实验装置和操作方法来制取某些气体,是初中学生的化学实验技能应达到的基本要求。现提供部分可用于实验室制取气体的装置如下图所示。

    图片_x0020_680090730

    仪器标号①的名称
    可用A装置制取气体的化学方程式为
    从操作简易的角度来讲,B装置也可用于氢气、氧气和二氧化碳等气体的制取。

    ①制取氧气的药品为,化学方程式为

    ②制取CO2的药品是证明二氧化碳充满集气瓶的方法是

    ③如图为等质量的铁、镁、锌三种金属与足量稀盐酸反应过程中的关系示意图。图中a、b、c代表的三种金属化学式依次为。根据图像选择其中可用于制取氢气的金属并说明原因:

    图片_x0020_1899572966

    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省沈阳市皇姑区2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 10. 结合下列化学实验装置,回答有关问题。

    图片_x0020_364103259

    写出图中标有字母的仪器的名称:a,b
    实验室用双氧水制取氧气应选择的发生装置是(填写代号),反应的化学方程式是,制得的氧气用来做如图1所示的实验,发现H中铁丝不燃烧(G中燃烧,G、H中氧气的量一样),其原因是,写出G中反应的化学方程式,制得的氧气用图2排水法收集,请把图2补画完整。(把伸入集气瓶内的导管部分画出来)。

    图片_x0020_1938336809

    实验室制取二氧化碳常用的药品是,制取的二氧化碳若用装置E收集,则气体应从。(填“①”或“②”)端进入;若要获得干燥的二氧化碳,可将装置B和装置D用胶皮管连接,并在装置D中盛放(填物质名称)试剂。
    实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省沈阳市法库县2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷