A：B：C：  D：E：F：

实验1的目的是；

实验2中发生反应的化学方程式是。

实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含有其他溶质（不考虑酚酞），于是她向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论，小萍加入的试剂可能是；

①碱能与酸发生中和反应；②。（任答1点）

该反应的基本类型属于。反应②的基本反应类型属于。

①铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此得出的结论是。

②根据现象能得出燃烧需要空气（或氧气）的结论；

①燃烧产生热量为我们所用，化石燃料是当前人类的主要燃料，包括煤、和天然气。

②为减少污染-，提高煤的利用率，目前已采取将煤气化的措施，此过程可看做是碳和水反应生成分子个数比为1：1的可燃性气体，请将其化学方程式补充完整：

C+H₂O +

燃烧与灭火

火灾是燃烧最常见的危害，燃烧还能引起爆炸。破坏燃烧条件可以灭火，避免爆炸。如图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是。

气体→（）→（）→（）→（）→D。

气体制取。

按如图1所示的制取装置进行实验。

①写出有标号仪器的名称：a ，b 。

②实验室制取CO₂的反应化学方程式是。

③实验室收集CO₂的方法是，

原因是。

实验探究。

[提出问题] 实验室制取CO₂时能否采用排水法收集？

[设计实验]

实验一：向一个充满CO₂气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶。可观察到塑料瓶 ，说明CO₂能溶于水。

实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸馏水（pH=7.0），然后按如图2所示组装装置并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH。

测得烧杯中液体的pH<7.0，说明溶液呈酸性，原因是。

[实验结论] 实验室制取CO₂不宜采用排水法收集。

[拓展延伸] 某同学先对图2装置做了以下改进：将装置C中的部分蒸馏水换成植物油，将烧杯换成量筒（如图3所示）。然后利用改进后的装置测定收集到CO₂的体积，测得气体的实际体积小于理论值，原因可能是：①，②。