万考题-全国中小学题库

当前位置：章节挑题

教材版本

年级

请展开查看知识点列表

部编版：九年级上册

题型	全部单选题多选题判断题填空题简答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．下列方法中，能鉴别空气、氧气、氮气的方法是（）

A: 观察颜色

B: 闻气味

C: 分别插入燃着的木条

D: 分别加入石灰水

难度：中等题型:常考题来源：吉林省实验繁荣学校2018-2019学年九年级上学期化学第二次月考试卷

解析收藏试题篮

2．区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )

	需区分的物质	方案一	方案二
A	碳酸钠和碳酸钙	观察颜色	分别加入稀盐酸看是否冒泡
B	硬水和蒸馏水	分别取样，加入肥皂水搅拌	分别取样，蒸干，看是否出现白色固体
C	二氧化碳和空气	分别通入澄清石灰水中	带火星的木条
D	盐酸和双氧水	分别取样加入硫酸铜溶液	分别观察颜色

A: A

B: B

C: C

D: D

难度：困难题型:常考题来源：黑龙江省哈尔滨市双城区新兴中学2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷

解析收藏试题篮

3．蜡烛燃烧的最终产物是二氧化碳和水。我们知道，将二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水会变浑浊；水蒸气冷凝会变成水。依据这些知识，请你设计一个简单的实验方案，证明酒精燃烧的产物中有二氧化碳和水。

验证有二氧化碳生成。
验证有水生成。

难度：中等题型:常考题来源：河南省荥阳市2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷

解析收藏试题篮

4．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，通常的做法是（）

A: 观察颜色并闻它们的气味

B: 将气体分别通入澄清的石灰水中

C: 将带火星的木条分别伸入集气瓶

D: 将燃着的木条分别伸入集气瓶中

难度：中等题型:常考题来源：河北省定州市新华中学2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷

解析收藏试题篮

5．实验课上，同学们发现实验桌上正放着一瓶无色气体(如图所示)，当老师请同学们根据气体的放置方法猜想该气体的成分时，同学们经过讨论形成了三种不同意见：

猜想Ⅰ：该气体可能是氧气；

猜想Ⅱ：该气体可能是；

猜想Ⅲ：该气体可能是氢气。

查质料得知，空气平均密度1.2g/L；氧气密度1.429g/L；氢气密度0.0899g/L；二氧化碳密度1.977g/L；氮气密度1.25g/L。

你认为猜想(填序号)一定是错误的，理由是

为了弄清另外两种意见是否正确，同学们设计了如下实验方案，请完成下表：

	实验方法	实验现象	实验结论
实验1		带火星的木条不复燃	猜想Ⅰ(选填“正确”或“错误”)
实验2			猜想Ⅱ正确

难度：中等题型:常考题来源：广东省华南师范大学第二附属中学2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷

解析收藏试题篮

6．下列操作中，一次性鉴别空气、氧气、氮气3瓶气体最合理的方法是（）

A: 观察气体颜色

B: 插入带火星的木条

C: 闻气体的气味

D: 插入燃着的木条

难度：中等题型:常考题来源：江苏省苏州市吴中区2018-2019学年九年级上学期化学10月月考试卷

解析收藏试题篮

7．除去下列物质中的少量杂质所选的试剂正确的是（   ）
选项
物质(括号内物质为杂质)
除杂试剂
A
FeCl₂溶液(CuCl₂)
过量铁粉
B
CO₂(CO)
适量氧气
C
盐酸﹙硫酸﹚
适量Ba(NO₃)₂溶液
D
NaCl (NaOH)
适量稀硫酸

A: A
B: B
C: C
D: D

难度：简单题型:真题来源：湖北省孝感市2018年中考理综化学试题

解析收藏试题篮
8．简述鉴别空气、氧气、二氧化碳的方法（写出步骤、现象、结论）

难度：中等题型:常考题来源：河南省郑州市外国语中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷

解析收藏试题篮

9．观察如图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是：（）

A: 集气瓶中的气体可能是空气

B: 集气瓶中的气体一定是二氧化碳

C: 集气瓶中的气体一定是氧气

D: 集气瓶中的气体可能是氮气

难度：简单题型:常考题来源：安徽省宿州市第十一中学2018-2019学年九年级上学期化学10月月考试卷

解析收藏试题篮

10．请设计简单实验区分二氧化碳和氧气．（要求写出方法、现象和结论．）

难度：简单题型:常考题来源：甘肃省武威市天祝县大红沟中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷

选项	物质(括号内物质为杂质)	除杂试剂
A	FeCl₂溶液(CuCl₂)	过量铁粉
B	CO₂(CO)	适量氧气
C	盐酸﹙硫酸﹚	适量Ba(NO₃)₂溶液
D	NaCl (NaOH)	适量稀硫酸