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部编版： 九年级上册
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  • 1． 请完成如下实验方案，通过化学反应检验某一气球中的气体是O2、N2还是CO2。

    实验操作

    预期现象和必要结论

    步骤1：挤出少量该气体，通入中，观察。

    ，说明原气体是CO2。若不是CO2 ， 则进行步骤2的实验。

    步骤2：用排水法收集一瓶该气体，，观察。

    ，说明原气体是O2。，说明原气体是N2。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省广州市越秀区2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 2． 蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行探究。

    【查阅资料】蔗糖可以燃烧；受热可以发生分解反应。铜可以和氧气发生反应生成黑色的氧化铜。

    【进行实验】

    实验一：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①打开甲仪器的活塞

    ②待排尽装置中空气后，加热蔗糖

    玻璃管右端有小液滴产生，

    C中

    蔗糖在氧气中加热，生成水和二氧化碳

    实验二：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①先用酒精灯加热铜丝处，并反复推拉注射器活塞。

    ②再将酒精灯移置蔗糖处加热

    铜丝变成黑色；

    蔗糖受热分解生成水

    【解释与结论】
    写出装置a中发生反应的化学方程式，该反应属于的基本反应类型是。
    实验一的步骤中，排尽装置中空气再加热的目的是。
    补全实验一中，实验现象：。
    依据实验一的结论分析，不能确定蔗糖中一定含有氧元素的原因是。
    实验二中实验步骤1的目的是。
    补全实验二的现象是。
    综合实验一和实验二的实验探究，分析得出蔗糖是由元素组成的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市第156中学2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 3． 下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是（   ）
    A: 氧气和空气   
    B: 二氧化碳和氮气
    C: 氢气和空气   
    D: 空气和二氧化碳
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市第156中学2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 4． 下列实验方案设计不合理的是（）

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别氮气和二氧化碳

    用燃着的木条分别伸入集气瓶中

    B

    区分蒸馏水和浓食盐水

    蒸发，观察有无固体出现

    C

    检验蜡烛燃烧生成水

    点燃，在火焰上方罩一只干冷的烧杯，观察现象

    D

    鉴别酒精与白醋

    闻气味
    A: A                         
    B: B                          
    C: C                          
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省苏州市相城区2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 5． 鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体的最佳方法是（  ）
    A: 将气体分别通入澄清石灰水中
    B: 将带火星的木条分别伸入气体中
    C: 将燃着的木条分别伸入气体中
    D: 闻气体的方法
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省右玉县二中2018-2019学年八年级上学期化学期中考试试卷
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  • 6． 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（   ）
    A: 分别测定它们的密度
    B: 将燃着的木条分别伸入集气瓶中
    C: 观察颜色并闻它们的气味
    D: 将气体分别通入澄清石灰水中
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆市綦江中学2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 7． 下列实验方法一定能达到实验目的是（）

    选项

    实验目的

    实验方法

    A

    检验一瓶气体是否为CO2

    将燃着的木条伸入瓶中

    B

    鉴别硬水和软水

    使用过滤的方法

    C

    鉴别水和过氧化氢溶液

    加入少量的二氧化锰

    D

    鉴别氮气和空气

    可以用带火星的木条鉴别
    A: A   
    B: B   
    C: C   
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省大理州南涧县乐秋中学2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 8． 能鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的方法是（）
    A: 闻气味
    B: 带火星木条
    C: 澄清石灰水
    D: 伸入燃着的木条
    难度： 中等 题型:常考题 来源：上海市宝山区2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 9． 可以一次鉴别出空气、氧气、氮气三瓶气体的最佳正确方法是（）
    A: 分别加入适量的澄清石灰水
    B: 用带火星木条分别伸入瓶中
    C: 用燃着木条分别伸入瓶中
    D: 分别加入蒸馏水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省高台县2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 10． 下列实验方案不能达到实验目的是（  ）
    A: 用带火星的木条检验O2
    B: 用点燃氢气的方法证明水的组成
    C: 用燃着的木条鉴别CO2和N2
    D: 用酚酞试液鉴别蒸馏水和氨水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖南省耒阳市冠湘学校2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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