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部编版： 九年级上册
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  • 1． 根据下列装置图，回答有关问题：

    写出装置图中标号仪器的名称：a；b；
    写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式，可选的发生装置是（填字母）．可选的收集装置是（填字母）
    若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是（填字母）．
    选用D装置收集氧气的原因是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省深圳市宝安区崛起中学九年级上学期月考化学试卷（10月份）
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  • 2． 正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，如图是实验室中常见的仪器，请用所提供仪器的序号进行填空．

    常用于保存液体药品的是；用作反应容器且能够直接加热的是（填编号）；
    加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的发生装置所需的玻璃仪器有；实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置所需仪器有（填名称）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省深圳市宝安区崛起中学九年级上学期月考化学试卷（10月份）
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  • 3． 实验室制取氧气，下列说法错误的是（   ）

    A: 装置①可用于高锰酸钾制取氧气
    B: 装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气
    C: 装置③可用于收集氧气
    D: 装置④可用于收集氧气
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省深圳市宝安区崛起中学九年级上学期月考化学试卷（10月份）
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  • 4． 氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是（   ）
    A: 用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
    B: 用带火星的木条可以检验氧气
    C: 鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
    D: 铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西省玉林市博白县启德中学2016-2017学年九年级上学期化学8月月考考试试卷
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  • 5． 如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图
    写出有标号的仪器的名称：

    ①②

    ③④

    ①实验室制取氧气时，将导管、橡皮塞和大试管连接后，进行气密性检查的方法是：将，如果导管口有，则装置不漏气．

    ②试管口塞一团棉花，作用是

    ③试管口略向下倾斜，目的是

    ④除了可以用排水法收集到一瓶氧气，还可以用法收集氧气．

    写出加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式：

    用双氧水滴加到二氧化锰中也可用于制取氧气，制取装置能否用上图所示的装置？．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西省玉林市博白县启德中学2016-2017学年九年级上学期化学8月月考考试试卷
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  • 6． 以下是实验室制取气体时常用的装置．请按要求将代号填空：

    根据下列装置图回答问题：
    写出带标号的仪器名称：①；实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，选择的气体发生装置是（填序号）；用过氧化氢制氧气选择的装置是 ．用装置E来收集的原因是 收集氧气的适宜时刻是  ．用化学式简要表示其反应  ．

    通常用如图2所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是．

    若选用C收集氧气，验满的方法是．

    实验结束拆除装置后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因（要求答出两点即可）．

    过去实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约需8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味（少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气）．现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些？

    ①；②；③．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年广西北海市合浦县九年级上学期期中化学试卷
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  • 7． 根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：
    标号为①的仪器的名称是．
    实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，该反应的文字表迖式是，他应选择上述装置中的和（填字母）进行组装．
    实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应该选择的发生装置是（填字母）
    用C装置收集氧气后，验满的方法是：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年安徽省芜湖二十七中九年级上学期期中化学试卷
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  • 8． 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
    指出仪器名称：① ②．
    若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母）．你认为该装置中还缺少．写出该反应的化学表达式．
    若用过氧化氢制取氧气，还需要用到（填名称），其起作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质（填“能”或“否”）．写出用过氧化氢制氧气的反应的化学表达式．
    用集气瓶收集氧气，验满的方法，若用F装置收集该气体，则气体从端进入（填“c”或“d”）
    实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因（写一个）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年重庆市某中学九年级上学期期中化学试卷
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  • 9． 小明同学采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（   ）
    A: 反应速率加快，生成氧气的质量不变
    B: 反应速率不变
    C: 反应速率加快，生成氧气的质量增加
    D: 生成氧气的质量不变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年重庆市某中学九年级上学期期中化学试卷
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  • 10． 某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究，请你分析并填空．
    写出带标号仪器的名称：①；②．
    若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气，则选用的制取装置组合是（填装置序号），用此方法收集氧气是利用了氧气的物理性质．证明氧气已集满的方法是．若用G装置收集氧气，则氧气从端（填a或b）进入．该反应的文字或符号表达式是．
    实验室用F装置制取氧气的优点是．
    选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小芳是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，的操作更好．（选填“小明”或“小芳”）
    【实验反思】

    ①在清洗试管中的反应物残留物时，有的同学发现水溶液出现紫红色，有的发现水溶液呈墨绿色（锰酸钾溶于水所致），且同时有黑色的粉末状固体．你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是．

    ②有同学发现，不慎将高锰酸钾粘到了手上，会留下一时洗不掉的褐色斑痕．老师说，这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致．针对这个案例，在实验前你想提醒同学们注意的是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年重庆市涪陵区龙桥初中九年级上学期期中化学试卷
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