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部编版： 九年级上册
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  • 1． 向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法正确的是（   ）
    A: 过氧化氢中含有水和氧气
    B: 过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气
    C: 二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气
    D: 该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广西桂林一中九年级上学期期中化学试卷
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  • 2． 下面是小明同学对所学氧气知识归纳整理，你认为正确的一组是（   ）

    A物理性质

    B化学性质

    ①氧气密度比空气大

    ②氧气易溶于水

    ①氧气具有可燃性

    ②铁丝在氧气中燃烧产生耀眼的白光

    C氧气的用途

    D氧气的制法

    ①提供呼吸

    ②有助燃作用

    ①实验室制法：加热高锰酸钾

    ②工业制法：电解水
    A: A  
    B: B  
    C: C 
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省湛江市雷州市客路中学九年级上学期期中化学试卷（2）
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  • 3． 小明同学利用下列五种装置探究气体制取，请你参与小明同学研究，并回答下列问题：

    指出上述有编号的仪器名称：①，②．
    小明用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，气体检验时，发现“用带火星的木条伸入集气瓶内，木条不会复燃”请你帮小明找出导致这种现象的原因（写一个）．

    写出加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为：．

    用加热高锰酸钾制取氧气，可选用装置（填编号，下同），该装置不足的地方是，收集O2可选用装置，写出用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：．

    用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上．请你帮小明排出正确的操作顺序．（将正确的答案填在横线上）

    A．②⑦③⑧①④⑥⑤B．⑦②③⑧①④⑤⑥

    C．⑤⑦⑧③②①④⑥D．⑦③①⑧②④⑥⑤

    小明若用金属锌和稀硫酸制取氢气，他选用作反应装置（填A或B），该装置的气密性检查方法是．
    小明同学选用图2的装置制取氧气，你知道小明加入的药品中：

    ①X是，Y是；

    ②刚产生的气体不宜马上收集的原因：．

    小明同学利用此方法制出的氧气进行了如图3的氧气性质探究活动．现请你根据右下图所发生的化学反应现象及化学反应原理，帮助小杰同学总结归纳出三个共同点，分别是：

    ①；

    ②；

    ③．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省湛江市雷州市客路中学九年级上学期期中化学试卷（2）
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  • 4． 如图是实验室制取气体的常用装置．

    有标号的仪器名称：①，②．
    用文字表示高锰酸钾制取氧气的化学反应；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是．
    小明同学若用排水法收集氧气，建议到时再收集；实验结束时小明发现发生装置中的试管破裂了，请分析造成该实验事故的原因可能是：①，②．
    小华同学欲用图F装置收集一瓶干燥的氧气，则气体应从（选填“a”或“b”）口进入，并用靠近另一导管口检验氧气是否收集满．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省茂名二十中九年级上学期期中化学试卷
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  • 5． 实验室常用下列装置来制取氧气：

    写出图中有标号仪器的名称：a、b、c、d
    用加热高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为
    实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，文字表达式为，若选用装置C做发生装置，你认为选用装置C的优点是．
    用装置D收集氧气的依据是；检验氧气是否集满的方法是．
    实验室常用固体锌粒和稀盐酸溶液反应来制取氢气．常温下氢气是一种无色、无味的气体，密度比空气小且难溶于水．实验室制取氢气时，应选择的发生装置是（填序号，下同），收集装置是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省揭阳市揭西县第三华侨中学九年级上学期期中化学试卷
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  • 6． 根据如图的实验常用仪器回答有关问题．

    仪器F的名称是．
    若用KMnO4加热制取氧气，应选用上述仪器中的（填序号）；其化学反应文字表达式为；要调节试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋（填“K1”、“K2”或“K3”）．
    要收集较纯净的氧气时用（填写收集方法），收集好氧气的集气瓶（填“正”或“倒”）放在桌上．如果在收集过程中观察到水槽中的水呈紫红色，原因可能是．
    用排水集气法收集完毕后，应先，然后，防止．
    用氯酸钾也可以制取氧气，为了加快化学反应速率，可以加入，反应的文字表达式是，该反应的基本类型是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省揭阳市惠来县慈云实验中学九年级上学期期中化学试卷
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  • 7． 现有下列初中化学常用的制取气体部分装置．请完成以下各题：
    写出标号仪器的名称  ①   ②；
    以氯酸钾为原料制取并收集氧气，应选用和装置（填字母），该反应的文字表达式是；其中二氧化锰起作用．
    实验的主要步骤有：①装药品；②检查装置气密性；③点燃酒精灯；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管撤离出水槽．则正确的操作顺序为       
    实验结束时，要先将导管移出水面然后再熄灭酒精灯，其理由是．
    用排空气法收集氧气时，如何检验集气瓶中氧气是否已收集满？．
    工业上采用分离液态空气的方法制取氧气是变化．（填“物理”或“化学”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省东莞市中学九年级上学期期中化学试卷
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  • 8． 根据下列装置，结合所学化学知识，回答下列问题．

    写出仪器a、b的名称：a是，b是
    若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳收集装置是（填字母标号），写出该方法制取氧气反应的文字表达式：．
    检查装置B的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞，若观察到，则说明装置B不漏气．
    在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，选用的发生装置是（填字母标号）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 2016-2017学年安徽省滁州市九年级上学期期中化学试卷
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  • 9． 气体制取和性质是初中化学知识的核心之一．如图是实验室制取气体的常用装置．请根据题意回答问题：

    写出图中标有数字的仪器名称：①；②．
    实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用（填标号，下同），写出该反应的符号表达式．
    实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，发生装置应选用；反应的符号表达式为：．若药品改用高锰酸钾，装置应如何改进，原因
    若要收集较为干燥的氧气最好选用（填“C”或“D”或“E”）作为收集装置，如何验满呢？
    F是一种多功能装置，可用于集气、洗气等，若用F装置收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端管口通入，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从（填“a”或“b”）进入．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年安徽省马鞍山七中九年级上学期期中化学试卷
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  • 10． 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：

    仪器①、②的名称：①②．
    实验室用装置A加热高锰酸钾制取氧气，在试管口塞一团棉花的目的是，反应的符号表达式为，将装置A和F连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将．
    装置A还可以用来加热氯酸钾制取氧气，反应的符号表达式为，装置A中试管口要略向下倾斜的原因是．
    实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是．
    欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）端通入．
    已知氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．可以用以下方法制取氨气：氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气．在如图所示装置中，制取并收集氨气的装置组合是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省日照市莒县九年级上学期期中化学试卷
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