万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．如图六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气．请你写出如图中物质X的名称，实验室用该药品制取氧气的文字表达式为：，实验中要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花，其作用是；检验氧气的方法是．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河南省漯河市召陵区九年级上学期期中化学试卷

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2．实验室常用高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量筒反应时间变化的图象正确的是（）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河北省唐山市路南区九年级上学期期中化学试卷

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3．实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（）

A: 在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管

B: 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上

C: 导管口开始有气泡放出时就立即收集

D: 用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河北省石家庄市赵县九年级上学期期中化学试卷

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4．请结合下列实验装置，回答有关问题．

若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填“A”或“B”），在加入药品前，应首先进行的操作是．

若要用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，那么通过场景漏斗向锥形瓶中加入的是，反应的化学方程式为．

如果用C装置收集氧气，则气体从（填“a”或“b”）端进入，如果用D装置收集氧气，则气体从（填“c”或“d”）端进入．

用装置E也可以收集氧气，如果收集到的氧气不纯，其原因可能是（请写出一种原因）

常温下，硫化氢（H₂S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应方程式为FeS+H₂SO₄（稀）=H₂S↑+FeSO₄ ，则应选择来作发生装置．

NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO₂ ，则应选择装置来收集NO．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河北省石家庄市赵县九年级上学期期中化学试卷

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5．某同学利用下列装置制取氧气并验证氧气的性质．

请写出编号为①的仪器的名称．

实验室用过氧化氢制取氧气，可选用的发生装置是；用氯酸钾制取氧气可选用的发生装置是（填序号）．

用装置F收集氧气的依据是．用D装置收集氧气，检验气体已收集满的方法是．

在实验室若用B、F装置制取氧气，选用的试剂是，实验前必须检查装置的气密性，其操作是．加热时先使酒精灯在试管下方来回移动，使试管，再对药品所在部位加热，当时才能收集气体．

用坩埚钳夹取一小块木炭加热到后，插入到收集的氧气中，”插入“的具体操作是，观察到的现象是．

点燃系在光亮细铁丝下的火柴，待时，插入充满氧气的集气瓶中，观察到的现象是．集气瓶内预先放入少量水的目的是．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河北省石家庄市栾城区九年级上学期期中化学试卷

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6．结合下列实验装置图回答问题：

写出仪器的名称：①，②．

若用高锰酸钾制取氧气，A需如何改进装置；这样改动是为了；反应的文字表达式为：；

若用B装置来制取氧气，实验时，先在添加二氧化锰，再从添加过氧化氢溶液；该发生反应的文字表达式为；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是（选序号）．

①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物

氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从（填“e”或“f”）通入．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年广东省潮州市潮安县金石中学等五校联考九年级上学期期中化学试卷

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7．关于氧气的探究实验．

化学兴趣小组的同学用下图装置进行实验，实验步骤见表，

请填空：

实验步骤	简答
（1）称取3g氯酸钾后与少量二氧化锰混合再装入装置①的试管中	装置①的试管中发生反应式： ①
（2）加热试管一段时间后，用橡皮管连接a、b．	刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集，原因是： ②
（3）当装置②中水面不再下降，断开a，b，移去酒精灯，将装置②中的集气瓶密封，并贴上标签备用．
（4）读取量筒里水的体积数并记录．	读数时视线必须与凹液面的 ③ 保持水平．

在理解上述实验的基础上，请你归纳本实验的目的：（不超过20个字） ④ .

我们了解到常见制取氧气的方法有如图所示的四种：

请回答问题：

①工业制取氧气的方法是（填“甲、乙、丙、丁”）；下图标有字母“a”的仪器名称是．

②用甲方法制取并收集氧气时，你将选用下图装置中的，若说明集气瓶中已充满氧气，反应式为

某化学兴趣小组的同学，利用乙方法制取氧气，探究如下．

①把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有（填图中字母），写出化学反应式，该反应叫做；以上操作与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比的优点是．

②该小组继续探究“红砖粉末是否可以作为过氧化氢分解反应的催化剂？”实验如下：

a．分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液，其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，结果发现加入红砖粉末的试管中反应较快．

b．将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量．

c．用称量后的固体重复步骤a的实验，现象与步骤a完全相同．

请回答：步骤a中除了选用试管外，还用到上面的仪器（填字母）．步骤c的实验目的是．该小组学生认为上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为实验还缺少一个步骤，请指出该步骤是．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年福建省漳州市长泰县九年级上学期期中化学试卷

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8．实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：

①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水中取出．正确的操作顺序是（）

A: ④①③⑤⑥②

B: ①③④⑤⑥②

C: ④①③⑤②⑥

D: ③④①⑤⑥②

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年福建省漳州市长泰县九年级上学期期中化学试卷

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9．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

请回答下列问题：

实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置（填字母序号），反应的化学方程式为．用高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花的目的是．欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从（填“a”或“b”）端进入．若使用装置D收集氧气，验满的方法是．

实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是．

实验室常用锌粒与稀硫酸溶液在常温下反应来制取氢气．若要选择合适的装置来制取并收集氢气，应该选择的发生装置是（填写字母，下同），收集装置是．

二氧化氮是一种红棕色的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，二氧化氮能和氢氧化钠溶液发生反应生成一种化肥和水，实验室常用铜和浓硝酸溶液反应制取二氧化氮，气体可用浓硫酸干燥，制取二氧化氮的发生装置是；E装置收集或装置收集，若用E装置收集二氧化氮，气体从（填a或b）端进入，为了防止二氧化氮空气．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年福建省厦门市九年级上学期期中化学模拟试卷

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10．如图甲～丁是实验室制取氧气的装置图．

写出仪器的名称：a b

实验室常用加热高锰酸钾制取氧气，符号表达式为，常选用的发生是装置（填序号），加入药品之前必须先．用丙装置收集的气体不纯，可能错误操作是．（写出其中一种）

乙装置制取氧气时其反应的符号表达式为，乙装置与甲装置相比较，它的优点是．（填序号）

①节约能源 ②可较快获得氧气 ③可随时添加药品 ④操作简单、安全

丙、丁装置都可用于实验室收集氧气．下面是对两种收集方法的相关比较（使用容积相同的集气瓶收集氧气）．

比较的方面	排水法	向上排气法	结论
方法可行性	O₂，且不与水反应．	O₂，且不与空气中的物质发生反应．	两种方法均可行．
收集O₂的纯度	分别用排水法和向上排空气法收集两瓶氧气（A和B），放入两支相同的蜡烛，可观察到B瓶内的蜡烛熄灭较早．		结论．

汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年福建省厦门市湖滨中学九年级上学期期中化学试卷

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