当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 九年级上册
题型
难度
年份
  • 1. A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,已知A、B、F都是化合物,C、D、E都是单质,其中A、B的组成元素相同:通常状况下,E是一种淡黄色固体,F是一种有刺激性气味的气体,反应条件已省略,请回答:

    写出下列物质的化学式:B.
    D物质的用途是(任写一种)。
    反应④的实验现象是,在实验时常常要在集气瓶中预先加少量的水,其目的是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省鞍山市千山区2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 2. 该中学二号兴趣小组同学在课外实验过程中发现了一种淡黄色的粉末,该粉末可用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该淡黄色固体的化学成份是什么?

    (查阅资料)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫,生成一种无色、有刺激性气味的气体。

    过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热。

    设计实验方案: 方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象。

    方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。

    两种方案哪种较好(填“方案一”或“方案二”)理由

    (实验验证并得出结论) 同学们向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH),确定该淡黄色粉末为过氧化钠(Na2O2)。同学们对生成的气体成分进行判断提出以下三种假设:

    A.该气体是CO2 B.该气体是O2 C.该气体是H2

    ①同学们认为假设中(填“A”或“B”或“C”)肯定不合理,理由

    ②通过查阅资料又得知:在化学反应中,有元素化合价升高,就必然有元素化合价降低。于是一致认为上述假设中的(填“A”或“B”或“C”)肯定也不合理

    ③同学们用图1装置(装置气密性良好)进行实验检验,验证了上述分析的合理性:

    请写出正确的实验方法: 打开活塞后,。(所填内容必须包括实验操作、现象、结论)。

    (交流与反思)

    根据以上信息分析关于Na2O2说法,其中错误的是________(填字母序号)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省无锡市桥谊集团2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 3. 下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是(   )
    A: 鉴别硬水和软水——取样,加肥皂水振荡,观察现象
    B: 鉴别氮气和二氧化碳——将燃着的木条伸入集气瓶中
    C: 检验氧气是否集满——将带火星的木条伸入集气瓶中
    D: 鉴别MnO2和Fe3O4——取样,观察粉末颜色和状态
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省无锡市惠山区2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 4. 下列图象反映的对应变化关系错误的是(   )

    A: 图A是一定量的镁在密闭容器中燃烧
    B: 图B是加热一定量的高锰酸钾固体
    C: 图C是将水通直流电一段时间
    D: 图D是分别用两份5mL5%的过氧化氢溶液制取氧气
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省信阳市罗山县2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 5. 鉴别O2、CO2和空气三种气体,可行简便的方法是(   )
    A: 将气体分别通入澄清石灰水
    B: 用燃着的木条分别伸入瓶内
    C: 用带火星的木条分别伸入瓶内
    D: 试验三种气体在水中的溶解性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市古冶区2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 6. 小华同学周末郊游时,发现了一件铜器表面有大量绿色的锈,他将铜器表面绿色的锈粉末带到学校和同学们一起进行了如下探究:
    (问题)绿色铜锈是什么物质?铜锈由什么元素组成的?

    (实验1)将铜锈干燥处理,然后装入试管a中加热(如图1),观察到此试管口有无色液滴出现,试管b中有大量气泡产生,气体无色无味。如果将试管口液体倒出,闻不到任何气味,由此得出此液体是

    (猜想)产生的气体可能是氢气或氧气,也可能是二氧化碳。

    (实验2)拔开橡皮塞,用木条伸入a试管内,木条熄灭,由此得出产生的气体不是氢气或氧气,可能是二氧化碳气体。

    (实验3)再将产生的气体通入c试管的澄清石灰水中(如图2),观察到,由此得出产生的气体是二氧化碳。

    实验中还看到试管a中绿色固体粉末变为黑色。老师说这种黑色粉末是铜(Cu)的一种氧化物—氧化铜,其化学式是

    (结论)干燥的绿色铜锈受热分解生成三种物质。根据化学反应前后元素种类,所以铜锈中除了含有铜元素外,还含有的元素有

    老师最后总结到:铜锈的成分非常复杂,主要成分是绿色的碱式碳酸铜粉末

    难度: 困难 题型:常考题 来源:河北省石家庄市正定县2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 7. 区别下列各组物质的方法(括号内为方法)错误的是(   )
    A: 二氧化碳和氧气(澄清石灰水)
    B: 硬水和软水(肥皂水)
    C: 木炭和四氧化三铁(观察颜色)
    D: 白酒和醋(闻气味)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省揭阳市普宁市2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 8. 下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是(   )
    A: 闻气味
    B: 观察颜色
    C: 加水振荡
    D: 将燃着的木条伸入集气瓶中
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市海淀区2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 9. 有四瓶无色气体,他们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体。
    去检验他们,能使木条燃烧更剧烈的气体是,使木条正常燃烧的气体是,能使燃烧的小木条熄灭的气体是
    要想确定能使燃烧的小木条熄灭的气体是哪种物质,可采用的方法是,判断的依据是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省七台河市2021-2022学年八年级上学期化学期中考试试卷
  • 10. 下图为xx泡打粉的标签如图所示,下列说法错误的是(   )

    A: 碳酸氢钠俗称小苏打
    B: 泡打粉可以随意放置
    C: 加入泡打粉制作的蛋糕更松软
    D: 面粉是有机物,碳酸盐是无机物
    难度: 中等 题型:常考题 来源:8.1什么是有机化合物 同步测试——2021-2022学年沪教版九年级下册