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选项
需要区分的物质
实验方法
A
硬水和蒸馏水
加肥皂水
B
18K黄金和黄铜
加热后观察颜色
C
空气和人呼出的气体
通入澄清石灰水
D
硝酸铵和氢氧化钠
分别溶于水测温度
需区分的物质
方法
加水搅拌，测温度
空气和呼出气体
分别伸入带火星的木条，观察现象
硬水和软水
加入肥皂水，振荡，观察现象
高锰酸钾和碘
加汽油搅拌，观察是否溶解
（查阅资料）
Ⅰ.常温下，空气中的氮气和稀有气体不会与镁发生反应。
Ⅱ.无水CaCl2固体有较强的吸水性，能吸收空气中的水蒸气。
（实验1）按图1所示装置进行实验，数日后，只观察到镁条表面变暗，没有出现黑色物质。
该实验的目的是。
得出“镁条变黑一定与水有关”的结论，依据的两个实验是（填实验序号）。
将图3中的潮湿的空气换成进行实验，数日后，观察到镁条表面无明显变化。
镁在点燃的条件可在氮气中燃烧，生成氮化镁（镁元素为+2价，氮元素为-3价）。该反应的文字表达式为（注明各物质的化学符号）。
探究一： 维 C 泡腾片主要成分为 Vc（C6H8O6）、 碳酸氢钠（NaHCO3）、 柠檬酸（C 6H 8O7），溶于水，有许多气泡产生。该小组同学探究该气体的成分。
猜想一：该气体可能是 CO2；猜想二：该气体可能是 O2；
猜想三：该气体可能是 H2； 猜想四：该气体可能是 H2和 O2的混合气体。……
假如你是该小组成员， 请你再提出一种猜想： 该气体可能含有和CO混合气体。
小组同学讨论后认为： 不可能含有 CO 和 H2 ， 因为从药品安全角度考虑， H2，CO 有毒。该气体可能含有 CO2、 O2中的一种或两种。
实验编号
实验操作
实验现象
①
将气体通入澄清的石灰水中
澄清石灰水变浑浊
②
用带火星的木条伸入该气体中
带火星的木条没有复燃。
【得出结论】由实验①可知，该气体中含有。
【进行实验】
将维生素 C 点燃，
有水雾产生
将维生素 C 点燃， 用内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方。
澄清的石灰水变浑浊
【实验反思】实验过程中，一定遵守实验规则和注意事项，防止发生事故。
操作1、2、3都用到的一种玻璃仪器是，操作2的名称为。对上述实验过程，分析正确的是。
A、粗盐和精盐都是混合物
B、粗盐变成精盐属于化学变化
C、溶解粗盐时，加入的水不宜过多，以免影响精盐的产率
D、为得到全部晶体，应把水分全部蒸干后，才停止加热
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