（查阅资料）白色无水硫酸铜遇水会变为蓝色。

（实验装置）

（实验操作）①检查装置的气密性；

②连接装置

③点燃酒精灯，观察实验现象；

④装入相关试剂后，通入一段时间干燥的O₂。

上述部分实验操作的顺序为（填序号，每种操作只选一次）

①装置B中观察到，证明生成了水。

②装置C中澄清石灰水变浑浊，证明生成了二氧化碳，发生反应的化学方程式为。

查阅资料：酚酞在pH<8.2的溶液中呈无色，在8.2<14的溶液中呈红色。

作出猜想：猜想一：NaCl猜想二：NaCl、NaOH猜想三：NaCl、NaOH和Na₂CO₃

同学们讨论后一致认为猜想是错误的，理由是。

实验验证：取样，滴加，无气泡产生，猜想三不正确。

原因分析：反应后无色溶液中仍存在少量NaOH，加热蒸发，当溶液的pH在范围内，溶液的颜色变红。

总结反思：向某碱性溶液中滴加2-3滴无色酚酞试液，振荡后溶液的颜色(填“一定”或“不一定”)变红。

将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛满氧气的集气瓶中，生成白色固体。请写出该反应的化学方程式：。

装置A中放入几粒沸石或碎瓷片的目的是 。

现象与结论：B中玻璃管内只有白色粉末；镁粉能和水蒸气反应，但不会产生黑色固体。

将打磨光亮的镁带在氮气中充分燃烧，实验结束后，集气瓶内壁附着一层淡黄色的固体

实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁，氮化镁的化学式为 。

（查阅资料）①KClO₃与MnO₂混合加热时，元素的种类(填“增多、减少、不变”)，钾、锰元素不能形成气体，产生的气体只以单质形式存在；

②氯气(Cl₂)是黄绿色有刺激性气味的气体，能溶于水并能与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO)，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

猜想三：该气体为氧气和氯气的混合物。

①同学：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，不合理之处是。

②老师：不需要另外进行实验操作，就能排除猜想一，理由是。

①MnO₂首先和氯酸钾反应生成高锰酸钾和氯气和氧气；

②高锰酸钾接着分解；

③锰酸钾再和氯气反应生成氯化钾、二氧化锰和氧气。

通过本次探究，大家认为以下说法正确的是____。