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部编版: 九年级上册
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  • 1. 中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用:
    向盛有一定量稀盐酸的密闭隔热容器中,加入氢氧化钠固体

    ①小丽同学取少量反应后的溶液于试管中,加入无色酚酞溶液无明显现象 , 于是该同学对反应后溶液中溶质的成分作出猜想:

    猜想一:NaCl

    猜想二:NaCl和NaOH

    猜想三:

    ②同学们经过讨论后认为猜想一定不正确。

    ③为了验证其余猜想,小明同学进行如下探究。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    另取少量反应后的溶液于试管中,加入锌粒

    猜想三正确

    小亮同学在试管中加入约1mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液。然后边用滴管慢慢滴入稀硫酸,同时边不断振荡试管,至溶液颜色由为止,说明氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应,该反应的化学方程式为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省聊城市冠县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 2. 在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究:

    (提出问题)生成物中有哪几种碳的氧化物?

    (猜测)

    猜想

    猜想1

    猜想2

    猜想3

    只有CO

    只有

    含有CO和CO2

    (查阅资料)

    ①NaOH溶液能够吸收CO2 , 不能吸收CO;

    ②浓硫酸能够吸收水蒸气,但不能吸收CO。

    (设计实验)基于猜想3,依据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了如下实验。

    (实验探究)

    观察到装置(填序号)中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有CO2气体生成。

    有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO:

    ①C装置中澄清石灰水不变浑浊,F装置中

    ②E装置中出现的现象。

    (实验结论)

    通过实验探究证明:猜测3成立。草酸分解的化学方程式是

    (问题讨论)

    装置末端酒精灯的作用是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省常德市澧县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 3. 常温下,M、N、P、Q是四种常见的无色气体,它们之间的转化关系如下图所示(图中反应条件已省略,Ⅹ在常温下为无色液体),请回答以下问题。

    写出下列物质的化学式M;N
    CH4与M反应的化学方程式为,该反应属于(填“放热”或“吸热”)反应。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省常德市澧县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 4. 某气体中可能含有CO2、O2、N2中的一种或几种,将该气体依次通过:①炽热的焦炭;②足量灼热的氧化铜;③足量的碱石灰(氢氧化钠和氧化钙的混合物,可吸收二氧化碳)。每一步均充分反应,最终得到的气体为纯净物。气体的分子数目随时间的变化如图所示。下列说法正确的有(   )

    ①a点气体可能为N2和O2

    ②b点气体中CO和N2的质量比为2:1

    ③c点气体中O、N原子的个数比为2:1

    ④该过程中发生了化合反应和置换反应

    A: 4种
    B: 3种
    C: 2种
    D: 1种
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南京市建邺区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 5. 铜在潮湿的环境中会一种绿色固体叫做碱式碳酸铜,俗称铜绿或铜锈,它的化学式为Cu2(OH)2CO3 , 在加热的条件下,会生成固体、液体、气体三种氧化物,化学兴趣小组对三种氧化物进行了探究。

    (提出猜想)

    猜想一:三种氧化物分别是CuO、H2O、CO2;猜想二:三种氧化物分别是CuO、H2O、CO

    (查阅资料)

    无水硫酸铜是一种白色粉末状固体,遇水变蓝;氧化铜能溶于稀硫酸,生成硫酸铜和水;硫酸铜溶于水后,溶液呈蓝色。

    (进行实验)取铜锈若干克,低温环境下干燥后加入试管中加热,接着实验如下:

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    步骤1:将反应产生的气体通入如下装置中:

    观察到A中的现象是

    说明气体中有H2O

    观察到B中澄清石灰水变浑浊

    说明气体中有;B中发生的化学方程式

    步骤2:取少量反应后的黑色固体于试管中,加入稀硫酸,稍微加热。

    说明黑色固体是CuO

    (实验小结)经过实验可知铜锈受热分解生成的三种氧化物是CuO、H2O、CO2 , 请写出其化学方程式
    (评价反思)

    ①步骤1的装置中,气球的作用是

    ②步骤1装置中的A和B的位置能否调换?(选填“能”或“否”),理由是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省韶关市乐昌市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 6. 区分下列各组物质的两种方法都合理的是(   )

    选项

    需区分的物质

    方法一

    方法二

    A

    硬水和软水

    分别加入肥皂水

    观察颜色

    B

    水和过氧化氢溶液

    加入MnO2

    闻气味

    C

    黄金和黄铜(铜锌合金)

    加入硫酸锌溶液

    在空气中加热

    D

    二氧化碳和氧气

    分别通入澄清的石灰水

    分别伸入燃着的木条

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省广州市花都区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 7. 中国著名的制碱专家侯德榜发明了“联合制碱法”。侯德榜为纯碱、氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献。纯碱(化学式为Na2CO3)属于(   )
    A: 氧化物
    B: 酸
    C: 碱
    D: 盐
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省唐山市滦州市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 8. 木炭、氢气、一氧化碳具有相似的化学性质,如都能燃烧,都能将某些金属从它们的氧化物中还原出来。现有A、B、C 、D、E五种常见的物质,常温下A、E是气态单质,C是液体,D是一种紫红色金属单质,它们之间的转化关系如图所示,反应条件均已略去。

    E的化学式是
    反应A+B→C+D的化学方程式是
    用А的单质作燃料用很多有优点,请列举一条
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省周口市鹿邑县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 9. A~H是初中化学常见的物质,其中A、C、E为无色气体,D的固体可用于人工降雨,F为红色金属,G、H为黑色固体。它们的转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去),请回答。

    B的化学式是
    D→E的转化是(填“吸热”或“放热”)反应。
    C→B的转化,一定是化合反应,该说法(填“正确”或“不正确”)。
    E→F的化学方程式为,该反应在工业上的应用为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省本溪市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
  • 10. 常温下,向一定质量的CaCO3和CaO的固体混合物中,加入过量稀盐酸,充分反应,得到不饱和溶液甲和气体乙。再将气体乙通入足量NaOH溶液中,反应结束后(气体全部被吸收),测得溶液质量增加了2.2g。下列有关说法中,正确的是(   )
    A: 该实验中共生成4.4g CO2气体
    B: 原混合物中含有碳酸钙5.0g
    C: 溶液甲中至少含有两种溶质
    D: 该实验中发生的反应均为复分解反应
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济南市历下区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题