[实验结论]该氢氧化钠溶液部分变质．

（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式： ．

（2）在上述[实验探究]中，小明提出可以用适量的氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液，你认为该方案 （填“可行”或“不可行”）．理由是 ．

【提出向题1】试剂是否变质？

【猜想】①没有变质，成分是氢氧化钙②全部变质，成分是碳酸钙

③部分变质，成分是氢氧化钙和碳酸钙

【进行实验1】

【提出问题2】如何测定试剂中碳酸钙的质量分数？

【进行实验2】小丽同学设计了如图所示装置进行碳酸钙的质量分数测定：

取一定质量的样品放入锥形瓶中，加入过量稀盐酸（不考虑稀盐酸的挥发）测量装置C在反应前后的总质量，即可计算出试剂中碳酸钙的质量分数．请写出稀盐酸与碳酸钙发生反应的化学方程式 ．

说明：装置气密性良好，操作无误，各步反应完全．

（1）小文同学认为小丽得到的结果有较大的误差，理由是 ．

（2）小文同学用图所示装置（注射器活塞的摩擦力很小，忽略不计），完成测量．注射器除了贮存、加注稀盐酸外，还有的作用是 ．

实验结束后将A、C、E中废液倒入一个干净的废液缸中，观察到有沉淀生成．

（1）同学们将废液过滤并讨论滤液中溶质的成分，该滤液中一定存在的溶质是 ．

（2）经实验确认废液成分，处理后绿色排放．

【猜想与假设】小红的猜想：NaOH溶液部分变质．

你的不同猜想： ．

假设你的猜想正确，并按小红的实验方案进行实验，则你观察到的现象是③；④ ．

①取少量硫酸铜晶体放入烧杯中，加适量蒸馏水溶解．

②往步骤①所得的硫酸铜溶液中逐滴滴入氢氧化钠溶液，直至不再产生蓝色沉淀，然后将烧杯中物质转移到蒸发皿，加热，当蓝色沉淀全部变为黑色时，停止加热（已知：Cu（OH）₂CuO+H₂O）．

③将步骤②所得的混合物过滤、洗涤、干燥，得到氧化铜．

回答下列问题：

（1）写出硫酸铜与氢氧化钠反应的化学方程式 ．

（2）上述步骤①、②、③中需要使用玻璃棒的是 （填步骤序号）．

（3）检验步骤③中沉淀是否洗涤干净的操作是：取少量最后的洗涤液于试管中， ．

Ⅱ．证明氧化铜能加快氯酸钾的分解

用如图装置进行实验，每次实验时均收集20mL气体，相关数据见表：

（4）图中的量气装置B由干燥管、乳胶管和50mL带刻度的玻璃管组装而成．待气体收集结束后，用弹簧夹夹住B中乳胶管．检验干燥管内收集的气体是O₂ 的方法是：拔去干燥管上单孔橡皮塞， ．

（5）上表中实验①的作用是 ．若x （填“＜”、“=”或“＞”）y，则证明氧化铜能加快氯酸钾的分解．

甲同学：取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加酚酞试液．若酚酞变红，则猜想（3）成立；否则猜想（2）成立．同学们认为此方案不可行，原因是 ．

乙同学：取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴入足量的氢氧化钡，再滴入酚酞试液．根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立．同学们认为此方案也不可行，原因是 ．

丙同学：取待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加足量的氯化钡，再滴入酚酞试液．根据现象不同，来判断猜想（2）或猜想（3）成立．同学们认为此方案可行．