万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某兴趣小组的同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了塞上瓶塞．这瓶溶液有没有变质呢？同学们想一探究竟，请你和他们一起参与．

【查阅资料】氯化钙溶液显中性．

【提出猜想】

假设一：该溶液没有变质；假设二：该溶液部分变质；假设三：该溶液变质．

【实验验证】

实验步骤	实验现象	实验结论
①少量该溶液于试管中，向其中滴加过量的氯化钙溶液；	生成白色沉淀	假设不成立
②静置，向上层清液中滴加酚酞溶液．	溶液	假设二成立

【讨论交流】

步骤①滴加过量的氯化钙溶液的目的是；

有同学提出用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液做同样的实验，也能看到相同的现象，得出相同的结论．你同意他的观点吗？为什么？．

【反思】氢氧化钠敞口放置变质的原因是（用化学方程式表示），因此氢氧化钠应密封保存．

难度：中等题型:常考题来源：药品是否变质的探究

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2．某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变质，进行了有关实验．请与他们一块完成探究活动：

猜想Ⅰ：没有变质；

猜想Ⅱ：已经变质；写出变质的化学方程式；

实验和推断：

①加入的适量A溶液是，若现象a为有气泡产生，说明氢氧化钠已变质；若加入的适量A溶液是，现象为，也能说明氢氧化钠已变质．

②若现象b为，说明氢氧化钠未变质．反思：氢氧化钠的保存方法应保存．

难度：中等题型:常考题来源：药品是否变质的探究

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3．甲、乙、丙三位同学整理实验台时，发现一瓶氢氧化钠溶液没盖瓶塞，他们认为该溶液已经质变，

变质原因用化学方程式表示为．

【实验过程】

实验步骤	实验现象	实验结论
甲：取少量该溶液放入试管中，滴加几滴无色酚酞溶液	溶液变红	该溶液没有变质
乙：取少量该溶液放入试管中，加入一定量澄清石灰水	产生白色沉淀	该溶液已经变质，产生白色沉淀的化学方程式
丙：取少量该溶液放入试管中，加入一定量稀盐酸		该溶液已经变质

三位同学把各自试管中的物质全部回收到一只大烧杯中．

乙、丙同学一致认为甲同学实验不合理，理由是．

一段时间后，同学们发现刚才盛放回收物的大烧杯中，杯底有白色沉淀，液体无色，此时大烧杯中的溶液，一定含有的溶质（酚酞除外）是，可能含有的溶质是．

活动探究二：氢氧化钠溶液的变质程度．

【实验过程】

实验步骤	实验现象	结论
另取少量原溶液放入试管中，加入过量的溶液，振荡后再滴加酚酞试剂．	产生白色沉淀，．	该溶液已经部分变质

【反思】取完药液后要立即盖紧瓶塞．

难度：中等题型:常考题来源：药品是否变质的探究

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4．小丽在探究碱的化学性质时，将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地看到有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质了．

用化学方程式表示氢氧化钠溶液变质的原因：．

【提出问题】变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么？

【猜想假设】小丽对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：

猜想一：；

猜想二：．

【实验设计】为验证上述猜想哪个正确，小丽设计了如下方案：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化．

小红认为小丽的实验方案不合理，理由是：

【实验与结论】小红另外设计并完成了实验，请你帮她填写下面的实验报告：

实验步骤	实验现象	结论
步骤1：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中滴加过量的		猜想一正确
步骤2：		猜想一正确

难度：中等题型:常考题来源：药品是否变质的探究

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5．漂白粉的主要成分为次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）₂和氯化钙，可用作漂白剂和作消毒剂．漂白粉中的有效成分是次氯化钙，漂白的原理是次氯化钙在空气中与CO2和H2O发生反应，生成了碳酸钙和次氯酸[HClO]；次抓酸是一种酸性比盐酸弱的酸，不稳定，具有漂白性，能使品红等有色物质褪色．

次氯酸在常温下分解，反应为2HClO=2HCl+O₂↑．某瓶次氯酸溶液放置一段时间后，溶液的pH（填“增大”或“减小”或“不变”）．

在漂白粉中滴加盐酸，会发生复分解反应从而加快漂白的速率．写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式．

有一包长时间放置的漂白粉，想知道该漂白粉是否变质，某同学设计了下列探究实验．

【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质？

【猜想】猜想l：该漂白粉未变质，固体成分为CaCl₂、Ca（ClO）₂

猜想2：该漂白粉部分变质，固体成分为．

猜想3：该漂白粉全部变质，固体成分为CaC1₂、CaCO₃ ．

【实验探究】限选试剂及仪器：盐酸、石灰水、品红溶液、试管等、带导管的单孔塞．

实验操作	实验现象	实验结论
①取少量样品于试管中，；	有气体产生，气体使石灰水变浑浊	猜想2成立
②在上述反应后的试管中加少量品红溶液	品红溶液	猜想2成立

难度：中等题型:常考题来源：药品是否变质的探究

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6．一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”（如图）．

此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为：；

围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液）展开了探究活动．

①小娟同学用酚酞试液检验NaOH是否变质．你认为他能否成功？，理由是；

②取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质．你认为小娟所加的试剂是；

③欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案：

探究目的

探究步骤

预计现象

（1）取少量溶液于试管中，

向其中滴加足量的溶液

产生白色沉淀

证明固体中存

在NaOH

（2）向（1）所得溶液中滴加酚酞试液

在小娟所做的实验中，若把CaC1₂溶液换成Ca（OH）₂溶液是否可行？（填“行”或“不行”），请简述理由：；

通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应保存．

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7．化学兴趣小组的同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，小组内小明同学认为有两种可能：

猜想1：该溶液没有变质猜想2：该溶液全部变质

小组同学讨论后认为还有一种可能，请你补充出猜想3：．

为了验证猜想3，小红同学设计了如下实验方案，请你帮他完成实验报告的填写

实验步骤	实验现象	结论
1．取样，过滤	产生白色沉淀	猜想3成立
2．向上述滤液中滴加溶液		猜想3成立

探究启示：氢氧化钠必须保存．

难度：中等题型:常考题来源：药品是否变质的探究

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8．某兴趣小组见实验室里有一瓶敞开放置的生石灰，想了解生石灰的变质情况．查阅资料得知：长期暴露在空气中的生石灰（氧化钙）能发生变质，部分生成碳酸钙，碳酸钙不能溶解水．

兴趣小组于是设计了如下实验：

实验目的：

实验原理：稀盐酸与碳酸钙反应，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊

实验方案：

步骤	现象	结论或解释
1、取样放入水中，充分搅拌后过滤，用手触摸容器壁	有点烫	样品中（有或没有）生石灰
2、在过滤后的滤渣中，滴加足量的盐酸，用石灰水检验产生的气体	有气泡产生，通入石灰水会	产生的气体是

实验结论：实验室里敞开放置的生石灰样品（没有、部分、全部）变质．

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9．开学前某同学去实验室打扫卫生发现，放假前做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，几位同学提出了自己的假设并展开了探究活动．

【猜想与假设】小松同学猜想：该溶液没有变质；小雷同学猜想：该溶液已变质

【表达与交流】小雷同学猜想的理由是．

【实验验证】小松同学为了验正自己的猜想，取一定量试剂瓶中的液体于试管中，加入了少量的无色酚酞溶液，观察到溶液变成红色，于是认为自己的猪想正确．请对小松同学的结论做出评价．

小雷同学验证自己的猜想，取少量试剂瓶中的液体于试管中，加入了足量的稀盐酸，观察到溶液中有气泡产生，证实了溶液已经变质的猜想，写出有气泡产生的反应的化学方程式．

【验证与结论】小林同学和小文同学对已经变质的氢氧化钠溶液做了进一步探究，两位同学为了节约药品，将小松同学实验后的红色溶液平均分成两份于两只试管中，小林同学向其中一只试管中逐滴加入氢氧化钙溶液，观察到有白色沉淀生成，继续滴加至刚好不再产生沉淀时，发现溶液仍为红色，小林同学得出了该瓶溶液为部分变质的结论．请对小林同学的结论做出评价．

【反思与结论】小文同学向另一支试管中加入过量的一种溶液，观察到白色沉淀且溶液由红色变成了无色，准确证实了该瓶溶液已全部变质．请写出一种符合小文同学所加溶液的溶质的化学式．通过上述实验得出结论：在检验溶液中组成的实验操作中应注意的问题是．

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10．漂白粉的主要成分为次氯酸钙[Ca（ClO）₂]和氯化钙，即可用作漂白剂，又可用作消毒剂．漂白粉中有效成分是[Ca（ClO）₂]，漂白的原理是：Ca（ClO）₂在空气中发生反应Ca（ClO）₂+CO₂+H₂O═CaCO₃↓+2HClO；HClO是一种酸性比盐酸弱的酸，不稳定，具有漂白性，能使品红等有色物质褪色．

漂白粉是一种（填“纯净物”或“混合物”）．

HClO在常温下分解，反应为2HClO═2HCl+O₂↑．某瓶HClO溶液放置一段时间后，溶液的pH（填“增大”或“减小”或“不变”）．

在漂白粉中滴加盐酸，能加快漂白的速率．写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式．

有一包长时间放置的漂白粉，想知道该漂白粉是否变质，某同学设计了下列探究实验．

【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质？

【猜想】

猜想1：该漂白粉未变质，固体成分为CaCl₂、Ca（ClO）₂；

猜想2：该漂白粉部分变质，固体成分为；

猜想3：该漂白粉全部变质，固体成分为CaCl₂、CaCO₃ ．

【实验探究】限选试剂及仪器：盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞．

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量样品于试管中，．

有气体产生，气体使石灰水变浑浊．

猜想2成立

②在上述反应后的试管中加少量品红溶液．

难度：中等题型:常考题来源：药品是否变质的探究

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