（提出问题）这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?

（猜想与假设）经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里.由此猜测:可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。

（理论分析）为了确定该溶液,他们首先进行了分析:

（提出问题）这包白色固体的成分是什么？

（实验探究）张南同学和小岗同学取一只烧杯，先加入白色粉末，再加入足量的蒸馏水，搅拌均匀配成溶液。以下简称待测液。

实验一：张南同学取待测液少许于试管中，向其中滴加几滴无色的酚酞溶液，溶液由无色变为红色，于是他得出结论：白色粉末中一定含Na₂CO₃。

（反思与评价）请你对张南同学由实验现象得出的结论给予评价：

实验二：小岗同学取实验一后的溶液少许于试管中，向其中滴加足量的氯化钡溶液，观察到有白色沉淀生成，于是他得出结论：白色粉末中一定含Na₂CO₃。

（归纳总结）通过上述张南同学和小岗同学的实验我们可以总结出用实验验证溶液成分过程中，若所选择试剂，才能验证这种物质的存在。

（实验探究）实验三：张南同学取小岗同学实验后的溶液，即红色滤液B少许，滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀，由此得出结论白色粉末中一定含有NaCl．请对张南同学由实验得出的结论进行评价

（归纳总结）通过实验二我们可以总结出用实验验证溶液成分的过程中，若所选择试剂，无法验证其他物质的存在。

（实验探究）实验四：老师的实验，化学老师取待测液少许于试管中，向其中滴加过量的稀硝酸，其目的是，然后再滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀，此反应的化学方程式为。于是化学老师得出的结论是：白色粉末中含有的所有物质是。

（表达交流）总结张南同学取小岗同学的探究历程，我们应该精心设计实验，得到科学真谛。

图1

图2

Ⅰ．探究酸和碱能否发生反应

方案1：甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由色变成无色．甲同学得出结论：酸和碱能发生反应．

方案2：乙同学取少量KOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应．

交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了KOH溶液；大家认为，乙同学向KOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须7（填“小于”或“小于等于”）才能证明酸和碱能发生反应．

Ⅱ．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分

丙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究．

（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？

（提出猜想）（1）K₂SO₄；（2）K₂SO₄和（填化学式）．

（设计实验）

（实验反思）为了验证猜想（2）成立，你认为还可以选择的药品是（填字母）．

A．BaCl₂溶液        B．Cu        C．Fe₂O₃

写出乙实验的化学反应方程式：，反应过程中产生的现象是.

实验结束后，甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸，结果发现废液浑浊并呈红色，他们产生了疑问.

甲 乙

【提出问题】废液中含有哪些物质？

【交流讨论】废液中一定含有的碳酸钙、指示剂、水和氯化钠，此外还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想：

小云认为：只有碳酸钠；

小红认为：只有氢氧化钙；

小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠.

你认为还可能是. (写一种猜想)

【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，设计如下实验.请你将小方的实验设计补充完整.

【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑.