【提出问题】氢氧化钠中含有什么杂质？

【查阅资料】工业制取NaOH的反应原理是： ， 然后蒸发溶剂获得NaOH固体(在化工生产中，原料往往不能完全转化为产品)。

【提出猜想】杂质为碳酸钠和氯化钠。

【实验探究】①甲同学取样溶于水，向溶液中滴加酚酞溶液，观察到液体变红色，认为杂质中含有碳酸钠。乙同学认为甲同学的实验不足以证明杂质中含有碳酸钠，理由是。

②乙同学重新设计实验如下：

实验结束后，小组同学对两种方案得出的结论不同进行了充分讨论：一致认为方案二科学合理，方案一有明显漏洞，你认为方案一的漏洞导致结论错误的原因是；

该氢氧化钠溶液变质的原因是(用化学方程式表示)，因此需保存。

【活动目的】鉴别空气与氧气

【操作及结论】

【活动目的】鉴别氢氧化钠与氯化钠

【操作与结论】分别取少量固体于两个表面皿上，在空气中放置一会儿，观察到其中一种固体表面潮湿并逐渐溶解，该固体为，而表面无明显变化的为另一种固体。

【活动目的】鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液

【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性

【实验操作】将两种溶液编号为甲溶液、乙溶液，并分别取样于两支试管中，分别滴加稀盐酸。

【实验现象】甲溶液中无明显现象，乙溶液中有气泡产生。

【实验结论】甲溶液为，乙溶液为另一种溶液。

乙溶液中产生气泡的化学方程式为。

A．酚酞溶液                 B．氧化铜                    C．铜

活动感悟：在进行物质鉴别时，首先要分析物质的组成、性质等，然后选择合适的方法进行实验，实验过程中必须产生，最后才能达到物质鉴别的目的。