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部编版： 九年级上册
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  • 1． 二氧化碳本身毒性，但当空气中二氧化碳含量超过正常含量时，就会对人体健康产生影响，浓度大时甚至会使人死亡.因此在人群密集的地方要注意换气通风.如进入二氧化碳含量可能超标的地窖时应进行试验.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪教版化学九年级上册第2章基础实验2二氧化碳的制法和性质同步练习
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  • 2． 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，可以观察到鸡蛋冒气泡，该气泡的主要成分是 (      )
    A: 氢气
    B: 二氧化碳
    C: 氧气
    D: 氮气
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪教版化学九年级上册第2章基础实验2二氧化碳的制法和性质同步练习
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  • 3． 二氧化碳在空气中只占，但它是作用中并不可少的物质之一.通常状况下，二氧化碳是一种 色 味的气体，其密度比空气的密度，溶于水.在一定条件下，二氧化碳变成固体，俗称 .
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪教版化学九年级上册第2章基础实验2二氧化碳的制法和性质同步练习
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  • 4． 下列关于二氧化碳的说法错误的是(　  　)

    A: 二氧化碳可用于制碳酸类饮料
    B: 干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨
    C: 常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
    D: 大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪教版化学九年级上册第2章基础实验2二氧化碳的制法和性质同步练习
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  • 5． “碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的二氧化碳分离出来进行储存和利用.常利用NaOH溶液来“捕捉”二氧化碳，过程如下图所示(部分条件及物质未标出).下列说法正确的是 (       )

    A: 该方法的优点是没有能耗
    B: 该方法可减少碳排放
    C: 整个过程中，只有一种物质可以循环利用
    D: “反应、分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪教版化学九年级上册第2章基础实验2二氧化碳的制法和性质同步练习
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  • 6． 对比是学习化学的重要方法.下列关于 与CO的比较错误的是(       )

    A: 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
    B: 能溶于水，CO难溶于水
    C: 可用于光合作用，CO可用于人工降雨
    D: 会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪教版化学九年级上册第2章基础实验2二氧化碳的制法和性质同步练习
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  • 7． 下列关于二氧化碳的用途中，既跟它的物理性质有关，也跟它的化学性质有关的是(    )
    A: 人工降雨
    B: 植物的光合作用
    C: 灭火
    D: 用作化工原料
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪教版化学九年级上册第2章基础实验2二氧化碳的制法和性质同步练习
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  • 8． 下列性质中，与二氧化碳灭火无关的是(   )

    A: 它能溶于水
    B: 一般情况下，它不能燃烧
    C: 它的密度比空气大
    D: 一般情况下，它不支持燃烧
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪教版化学九年级上册第2章基础实验2二氧化碳的制法和性质同步练习
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  • 9． 下列操作中只发生物理变化的是(   )

    A: 将二氧化碳通入水中
    B: 将二氧化碳通入澄清石灰水中
    C: 将二氧化碳倾倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中
    D: 将二氧化碳加压降温压缩成干冰
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪教版化学九年级上册第2章基础实验2二氧化碳的制法和性质同步练习
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  • 10． 将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液会变成(   )

    A: 红色
    B: 紫色
    C: 蓝色
    D: 无色
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪教版化学九年级上册第2章基础实验2二氧化碳的制法和性质同步练习
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