万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
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1．以下是小阳同学制取氢气的实验过程，根据题意回答以下问题．仪器的名称、气体发生装置和收集装置的选择，同时也考查了浓盐酸的挥发性和物质的溶解性，

如果他用锌粒和稀盐酸来制取氢气，可以选择（填序号）做发生装置；装置②的主要仪器有分液漏斗、带导管的双孔胶塞和（填仪器名称）．

制得的氢气含有少量水蒸气和HCl气体，若要得到干燥、纯净的氢气，需要通过③和④装置，则装置按导管字母连接的顺序是：

发生装置→→→→→（填字母）

写出制氢反应的化学方程式，若用高锰酸钾制取氧气，则反应的化学方程式是．

图中的⑤装置是可用排空气法收集气体的装置，若收集O₂ ，气体应由进出（填字母）．

难度：中等题型:常考题来源：2016届湖南省湘潭市排头乡中学九年级下第一次月考化学试卷

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2．右图是实验室制取气体的部分装置，下列说法错误的是（）

A: 组装装置①时，先固定试管，后放酒精灯

B: 用装置②进行实验时，先加固体药品，后加液体药品

C: 装置②和装置③中的a端连接后可用于制取收集CO

D: 装置①中加入高锰酸钾制氧气时，需在试管口放一团棉花

难度：中等题型:常考题来源：2016届广东省深圳市十七所名校九年级下学期联考化学试卷

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3．某同学用塑料瓶设计了制取并检验CO₂性质的简易装置（如右图），拉动铜丝，把布袋浸入醋酸后有气泡产生．则下面叙述错误的是（）

A: 湿润的石蕊试纸变红色

B: 可以控制反应的发生和停止

C: 可以用铁丝代替铜丝

D: 所用材料体现了资源利用意识

难度：中等题型:常考题来源：2016届广东省深圳市十七所名校九年级下学期联考化学试卷

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4．下图所示是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

仪器a的名称是；

用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选(填“b”或“c”)；

从装置A～D中选择：加热KMnO₄制取O₂并收集纯净的O₂ ，应选用上图中的(填序号)，反应的化学方程式：，待高锰酸钾完全反应后，用图中G的方法回收生成物中的二氧化锰，则二氧化锰在G中的处（选“f”或“d”）（二氧化锰不溶于水）。实验室制取并收集CO₂应选用图中的(填字母)，反应的化学方程式：；

用装置E排空气收集H₂ ，气体应从导管的(填“d”或“e”)端进入；若制取的O₂用F装置排水收集，请将图F补画完整。

难度：中等题型:常考题来源：2016届广东省深圳市十七所名校九年级下学期联考化学试卷

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5．如图为实验室常用的实验装置

据此回答下列问题：

写出带标号仪器的名称：①②；

常温下，用过氧化氢溶液反应制取氧气，应选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是，反应的化学方程式为．

实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO₂ ，该反应的化学方程式为；此外，CO₂也可以用碳酸氢钠（NaHCO₃）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，应选用的发生装置是；

F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响．

难度：中等题型:常考题来源：2016届安徽省淮南二十七中九年级上学期月考化学试卷

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6．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

请回答下列问题：

实验室用过氧化氢制取氧气，应选用的装置是（填字母序号），反应的化学方程式为．若用装置D收集氧气，验满的方法是．

若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是．

欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从（填“a”或“b”）端通入．

已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置（填字母序号）．

难度：中等题型:常考题来源：2016届安徽省巢湖市庐江县乐桥镇初级中学九年级上学期月考化学试卷

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7．如图是实验室制取气体时常用的装置，回答下列问题：

写出图中有标号的仪器名称．a：；b：．

用高锰酸钾制取较为纯净的氧气应选择的发生和收集装置是；该反应的文字表达式，实验结束后先熄灭酒精灯后拿出导管会有怎样的后果？．

C、D、F均可用于收集氧气，若用F装置收集氧气，气体应从端进入（填“m”或“n”）．若用C装置收集氧气，验满的方法是

选用D装置收集氧气的原因是

已知，硫化氢（H₂S）是一种有臭鸡蛋气味、有剧毒的无色气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸．实验室可用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀盐酸反应来制取硫化氢．可选用的发生装置是（填序号，下同），收集硫化氢气体可选用装置．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年福建省漳州市东山一中八年级上第二次月考化学试卷

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8．化学小组的同学们准备制取氧气．实验室现有双氧水、二氧化锰，以及下列仪器：

仪器①名称，仪器②名称．

写出实验室制取氧气的文字或符号表达式，该反应属于反应（填反应类型）．

根据药品选择制取氧气所需的发生装置为．（填字母）

若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择装置（填字母），这种方法怎样判断氧气收集满了．

小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验，观察到：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成色固体．该反应的文字或符号表达式为．但实验结束后，他发现集气瓶被炸裂了，请你帮他分析一下原因．

装置A中反应很剧烈，据此提出的实验安全注意事项是（填字母）．

a．用体积较小的锥形瓶 b．加热反应物 c．减小过氧化氢的浓度

难度：中等题型:常考题来源：2015届山东省济南市天材教育培训学校九年级下学期2月段考化学试卷

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9．请根据下图回答问题：

将图1和图6连接可以制取氧气，反应的化学方程式为，证明氧气已经集满的现象是。若用图6收集一瓶含1/4空气的氧气，操作的方法是。

图2中仪器A的名称为，它在装置中的主要作用是。甲同学用图2和图连接来制取二氧化碳，装置中加入盐酸的量至少要。

乙同学在图2基础上增加了一块带孔的隔板（如图3），则大理石应放在处（填“a”或“b”），该装置中加入盐酸的量至少要；若加入盐酸过多，则有可能产生的后果是，要使反应停止，其操作是。

丙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为。

反应前他事先往试管中加入了少量的水，甲同学由此产生了疑问，提出了猜想：

猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓。

猜想2：……

甲同学根据猜想进行了实验：每次取15mL 15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质

质量分数，在其他条件相同的情况下进行实验。记录数据如下：

实验	1	2	3	4	5
过氧化氢溶液溶质质量分数	1%	3%	5%	10%	15%
MnO₂粉末用量/g	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5
收集到500mL气体时所用时间/s	560	186	103	35	12
反应后液体温度/℃	26	38	43	59	71

根据表中数据可知：过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度的影响是。

甲同学的猜想2是：加水可以。

难度：中等题型:常考题来源：2016届上海市闵行区九年级上学期质量调研考试化学试卷

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10．老师为同学们提供了如下实验装置：

写出仪器a，b的名称．a是，b是．

组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口，然后稍稍用力旋转，将其插入．

实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母代号，下同）．若要收集较纯的氧气，可选用的装置是．

①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，化学方程式为．若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是．②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来．

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省哈尔滨市学年2015-2016九年级下学期化学开学考试试卷

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