当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 九年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 在实验台上摆放着如图下列仪器和药品:


    根据提供的仪器和药品可以制取的气体是 ,该反应的化学方程式为 ,制取该气体应选择的仪器为 (填序号),检验该气体的操作是 ;

    利用提供的药品还可以制取初中学习过的另一种气体,利用该药品制取气体时,还需要补充的玻璃仪器是 ;(填名称)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 小明和小红在化学实验开放日到实验室做二氧化碳气体性质的实验,他们先用盐酸和大理石制取二氧化碳,再将制得的气体分别通入澄清石灰水和紫色石蕊试液;实验结果发现他们制得的气体使紫色石蕊试液变成红色,澄清石灰水却没有变浑浊.

    请写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式  ;

    澄清石灰水未变浑浊的可能原因 .

    如何用实验进一步证明你的判断: , 写出相关的化学方程式  .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 小明同学对“木炭燃烧和木片燃烧及其现象有什么不同”进行了探究.

    探究步骤:①分别在空气中点燃木片和木炭,观察到的现象:

    木炭燃烧: ;

    木片燃烧: 

    ②在火焰上方分别罩一个冷而干燥的小烧杯,发现红热木炭上方罩的烧杯壁上没有水雾,将烧杯倒转过来,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明木炭燃烧没有生成 ,生成了 .而罩在木片火焰上方的烧杯内有水雾产生,倒转过来,向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明木片燃烧既产生了 ,又产生了 ,由此得出的结论是:木片和木炭的成分(填“相同”或“不同”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 实验室制取二氧化碳一般有五个步骤:①检验装置的气密性  ②按要求装配仪器  ③向长颈漏斗中注入溶液   ④向广口瓶中放入固体   ⑤收集二氧化碳气体.下列操作顺序正确的是(  )


    A: ①②③④⑤  
    B: ①④②③⑤    
    C: ②①④③⑤ 
    D: ②③④①⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 实验室制取CO2一般有:①检查装置气密性 ②向漏斗中注入酸液 ③收集气体 ④向容器中放入大理石;正确的操作顺序是(  )


    A: ①②③④  
    B: ②①③④ 
    C: ①④②③
    D: ①④③②
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 下列实验操作中正确的是(  )


    A: CO2验满
    B: 塞紧橡皮塞
    C: 加热液体
    D: 滴管用后不洗涤直接插回原瓶
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 2013年4月20日上午8点,我国四川雅安芦山县发生了7级地震.抢救现场利用各种探测仪寻找废墟下的生命迹象.其中二氧化碳探测仪适合用于狭窄的比较封闭的空间搜寻生命,当现场CO2浓度上升到1100ppm(1.1%)以上时,探测仪报警.下列说法不正确的是(  )


    A: 现场CO2浓度高是因为人呼吸作用产生的
    B: 在封闭的空间,CO2分子几乎停止了运动,所以浓度高
    C: 可以利用澄清的石灰水检测现场的CO2
    D: 化学为拯救生命做出了贡献
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 下列实验操作正确的是(  )


    A: 收集CO2并验满
    B: 加热液体
    C: 取用液体  
    D: 收集O2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 烧杯中分别盛两种溶质不同的无色溶液,小木块上各有一支燃着的蜡烛,向甲烧杯撒入白色粉末X后,发现烧杯中蜡烛会熄灭,向乙烧杯中撒入黑色粉末Y后,则发现烧杯中蜡烛燃烧更旺.根据所学知识推测,X、Y分别是(  )


    A: X:Al(OH)3 Y:C   
    B: X:Mg Y:CuO
    C: X:Na2CO3 Y:MnO2 
    D: X:CaCO3 Y:Fe
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. “细节决定成败”化学实验中尤其要注重细节.下列实验操作或设计正确的是(  )


    A: 检验生成的气体是CO2
    B: 加热高锰酸钾制氧气
    C: 验证质量守恒定律     
    D: 实验室稀释浓硫酸
    难度: 中等 题型:常考题 来源: