万考题-全国中小学题库

1．小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO₂），请你与小强共同探究．

为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，小强认为是该气体是，他的分析原因是，并用带火星的木条靠近P处检验证明了他的猜想．

根据质量守恒定律，小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物．开始小强假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物应为Ca（OH）₂ ．请解释小强否定原假设建立新假设的理由：．

请写出过氧化钙和水反应的化学方程式：．

小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论．

小强发现：CaO₂与水反一段时间后，反应速度明显变慢，请猜想可能的原因：．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年山东省德州九中九年级上学期期末化学试卷

2．通过一学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合图示回答问题：

写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为，实验完毕发现试管已经炸裂，请分析炸裂原因（答一种情况即可）：；

使用装置B时，长颈漏斗需伸入液面下，原因是；

实验室制取二氧化碳的反应方程式；

实验室制取并收集二氧化碳的装置是（填序号）；

氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其实验室制法的原理是

NH₄Cl（固）+NaOH（固） $\text{[math]}$ NaCl+H₂O+NH₃↑，据此设计出的发生装置是，（填装置代号，下同）收集装置是；若用F装置进行密封收集氨气，气流应从端（填“a”或“b”）流入气瓶．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年甘肃省兰州市兰化总校九年级上学期期末化学试卷

3．现有以下仪器，请回答下列问题：

仪器⑤的名称是；取用粉末状固体必须用到的仪器是（填序号）．

如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气装置（即反应装置）应选仪器（填序号）；收集氧气的方法有和．

如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气，制气装置（即反应装置）最好选用仪器（填序号）；其文字表达式为：．

比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是．

把上面分解KMnO₄制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为：．

实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是；应待时，再收集．实验结束时应先把导管，后熄灭，原因是；集满氧气的集气瓶应放在桌上并盖上玻璃片．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年湖北省襄阳市谷城县茨河镇中心学校九年级上学期月考化学试卷（1-2单元）

4．如图是初中化学实验室制取气体的常用装置．请回答下列问题：

某同学用装置A，G制取氧气，其化学方程式是，实验结束后要先将导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是．

实验室制取CO₂气体的化学方程式是，与B装置相比，使用带有多孔隔板C装置的优点是，只能用E装置收集CO₂气体的原因是，若要用F装置干燥CO₂气体，F中应放入的物质名称是．

实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年黑龙江省齐齐哈尔市九年级上学期月考化学试卷（五四学制）（12月份）

5．某实脸小组对实验室制取氢气的反应原理进行探究．

【知识回顾】能产生氢气的化学反应有：①水电解②活泼金属与酸反应

【讨论交流】反应①中的化学方程式为；同学们讨论后认为该反应不适用于实脸室制取氢气．

【实验探究】为了探究哪种物质更适合用于实脸室制取氢气，大家设计了如下实脸：

【分析与结论】填写实验报告．