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部编版： 九年级上册
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  • 1． 下列说法中不正确的是（  ）
    A: 在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用
    B: 氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
    C: 细铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D: 用排水法可以收集不易溶于水的气体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年吉林省长春市九年级上学期期末化学试卷
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  • 2． 以下是实验室常用部分仪器：

    指出图中仪器的名称：④，⑨
    小李同学选择用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的（填序号），制取氧气的化学方程式为

    发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有，则说明该装置不漏气．

    若要制取并收集二氧化碳，可以选择使用的仪器是（填序号），反应的化学方程式为．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖南省株洲市醴陵七中九年级上学期期末化学试卷
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  • 3． 某学生利用如图制取CO2并检验其部分性质．试回答下列问题．

    仪器a的名称是．
    写出锥形瓶内发生反应的化学方程式：．
    锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖南省长沙市浏阳市九年级上学期期末化学试卷
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  • 4． 长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体．甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡．

    提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢？

    进行猜想：甲同学认为生成氧化钙和氧气；乙同学认为生成氢氧化钙和氧气．
    你认为同学的猜想是错误的，其理由是；
    请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表中：

    实验步骤及操作方法

    预期的实验现象

    实验结论

    1、取少量过氧化钙放入试管中，加足量的水，．

    有氧气生成

    2、向步骤1得到的溶液中通入CO2

    溶液变浑浊

    运鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的目的是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市君山区岳西中学九年级上学期期末化学模拟试卷（一）
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  • 5． 如图是化学实验中常用的几种装置．请回答下列问题：

    指出有编号的仪器名称：①，②．
    利用上述A，D装置的组合可以制取的一种具有助燃性的气体，该气体是，

    实验室制取该气体的化学反应方程式是．

    小红同学要制取并收集CO2应选择和（填字母）进行组装，反应的化学方程式为．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市君山区岳西中学九年级上学期期末化学模拟试卷（一）
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  • 6． 化学与实验．                                
    气体的制取和收集

    现有如图所示的实验装置：

    A装置可用于制气体，反应的化学方程式为：．

    实验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得．制甲烷气的发生装置应选用（填字母）装置；收集甲烷气可选用C或E装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是．
    实验室用A装置制取气体前，先向长颈漏斗中加水淹没长颈漏斗的下端，其目的是为了．
    用B，D组合制取制氧气的化学方程式为，检验氧气已集满的方法是．
    某食品包装袋中有一个小纸袋，上面写“生石灰干燥剂，请勿食用”．该食品已放置两月有余．请你对下列问题进行探究．

    小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？

    实验步骤

    实验现象

    结论

    取足量的小纸袋中的固体放入

    烧杯中，加入适量的水，触摸杯壁

    可继续作干燥剂

    猜想：小纸袋中的物质除含有CaO外，还可能含有Ca（OH）2和；
    请设计实验证明（2）中你所填的物质是否存在．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年江苏省南通市如皋实验初中九年级上学期期末化学试卷
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  • 7． 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
    若要用过氧化氢制取氧气，应选用（填“A”或“B”），在气体发生装置中可加入的固体物质是（写化学式），反应的化学方程式为．
    若用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的气体发生装置是（填“A”或“B”），反应的化学方程式为．
    若用F装置收集去氧气，则气体从端进入．若在装置中充满水，则O2应由口进入（填“a”或“b”）．
    若A装置中装有石灰石和盐酸，则该装置可用于制取（写化学式）．反应的化学方程式为．
    如果用装置E来收集氧气，实验完毕后应注意先再，原因是．
    如果用装置D来收集二氧化碳，怎样验证集气瓶内气体是否已收满？简述操作过程．现象及其结．

    操作过程：．

    现象：．

    结论：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年云南省文山州广南县旧莫初级中学九年级上学期期末化学试卷
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  • 8． 一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮．现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（  ）
    A: 向上排空气法
    B: 排水法
    C: 排水法或向上排空气法
    D: 排水法或向下排空气法
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年云南省文山州广南县旧莫初级中学九年级上学期期末化学试卷
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  • 9． 用图1和图2所示装置分别制取适量O2和CO2气体．请回答下列问题．

    A中MnO2的作用是．
    写出A，D中发生反应的化学方程式，A：；D：．
    按实验要求完成下表内容（不需要的可以不填）．

    制取气体

    应加入的物质

    物质或装置所起的作用

    O2

    B

    C

    CO2

    E

    F

    澄清石灰水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年云南省名校九年级上学期期末化学试卷
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  • 10． 实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2 ， 以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（  ）
    A: ①②③④⑤⑥
    B: ①④②③⑤⑥
    C: ①③②④⑤⑥
    D: ③①②④⑤⑥
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年云南省名校九年级上学期期末化学试卷
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