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部编版： 九年级上册
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  • 1． 在H，O，C，S，Ca五种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中．
    可用于人工降雨的氧化物是：
    可用于实验室制取氢气的酸是：
    可用于实验室制取二氧化碳的固体原料是：
    可替代汽油的汽车环保液体燃料：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年辽宁省大连市甘井子区九年级上学期期末化学试卷
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  • 2． 某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了如图所示装置和药品．请回答相关问题：

    【查阅资料】

    a．二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应；

    b．饱和NaHCO3溶液可吸收氯化氢气体，NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；

    c．浓盐酸有挥发性，能挥发出氯化氢气体

    d．浓硫酸有吸水性，可吸收气体里的水蒸气．
    仪器①的名称是，仪器②的名称是
    对A装置进行气密性检验的方法是
    要制取干燥纯净的二氧化碳气体，两个净化装置相连接时，其仪器接口顺序应为：

    a接；接；（填接口序号）

    若用装置D收集二氧化碳气体，则气体应从（填接口序号）进入，检验D装置CO2是否收集满的具体操作是：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年黑龙江省大庆市八年级下学期期末化学模拟试卷（五四学制）
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  • 3． 实验室可选用如图所示装置制取气体．

    若选择A、F组合一套装置制取氧气，请写出有关反应的化学方程式．
    若用上图装置和药品制取的二氧化碳中混有杂质，原因是，如果要得到较为纯净、干燥的二氧化碳，则所选用装置的导管口的连接顺序为：（填导管口字母）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 2015-2016学年河南省北大附中河南分校（宇华教育集团）八年级下学期期末化学试卷
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  • 4． 一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮．在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（   ）
    A: 排水集气法
    B: 向上排空气集所法
    C: 向下排空气集气法
    D: 排水集气法或向上排空气集气法
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年新人教版八年级上学期期末化学试卷（1）
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  • 5． 结合下列实验常用装置，回答有关问题．
    写出图1中标有字母的仪器的名称：a，b．
    实验室用氯酸钾（KClO3）在二氧化锰的催化下加热制取氧气，同时生成氯化钾（KCl）固体，应选用的发生装置；选择该装置的依据是、；写出实验室用氯酸钾固体制取氧气的化学方程式，该反应的基本反应类型为．
    比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O2的方法，两者的共同点是       （填写编号）．
    从图1中选择实验室制取二氧化碳的实验装置是；用D装置收集该气体，验满的方法是．
    实验室可以用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是．下列反应适用于该装置的是．（填序号）

    ①大理石和稀盐酸制二氧化碳       ②锌粒与稀硫酸制氢气

    ③过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气

    有同学设计了如图2所示实验室制取CO2装置，该装置是否具有C装置的作用（填“是”或“否”）．

    氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小．实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体的方法制取．请写出氨气的一条物理性质，实验室制取并收集一瓶氨气的实验装置是（填序号）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省淄博市沂源县八年级下学期期末化学试卷（五四学制）
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  • 6． 如图是某同学设计的实验室验证二氧化碳性质的实验装置图．

    请回答下列问题：
    将A、B装置连接，观察到的现象是，反应的化学方程式是；可验证二氧化碳的性质是；将反应后的试管B放在酒精灯上加热一会后观察到的现象是，该反应的化学方程式；在实验过程中C装置的作用是．
    将A、D装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的实验现象为：、反应的化学方程式是，该实验可用来检验气体．
    将A、F装置连接可收集一瓶二氧化碳气体，应将A装置的导管a与F装置的导管（选填“b”或“c”）相连接，收集满后，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿E装置烧杯左侧内壁缓缓倒入，观察到的现象是，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是，化学性质是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省淄博市沂源县八年级下学期期末化学试卷（五四学制）
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  • 7． 李明同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为正确的是（   ）
    A: 在实验室中不能用排水法收集二氧化碳气体，是因为二氧化碳易溶于水
    B: 验证质量守恒定律时，必须都在密闭容器内进行
    C: 二氧化碳能灭火是由于它能降低可燃物的着火点，且密度比空气大
    D: 配平化学方程式的依据是质量守恒定律
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省淄博市沂源县八年级下学期期末化学试卷（五四学制）
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  • 8． 实验室现有双氧水、稀盐酸，二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及如图仪器，请综合所学知识回答下列问题：

    若要用上述仪器和药品制取并收集少量比较纯净的氧气，应选择的仪器组装序号为，反应的化学方程式是．
    实验室为了获得二氧化碳，可以根据物质的性质，选择含有的物质，通过控制反应条件来实现．并选择图中的仪器（填序号）进行制取并收集，首先进行的是操作．由此我们归纳出气体发生装置的选择与有关．
    在制取二氧化碳的研究中，有如下实验：

    甲

    乙

    丙

    丁

    大理石mg

    块状

    块状

    粉末状

    粉末状

    盐酸（足量）ng

    稀盐酸

    浓盐酸

    稀盐酸

    浓盐酸

    ①若要研究盐酸浓度大小对反应的影响．可选择实验甲与对照（填编号）．

    ②除盐酸的浓度外，上述实验研究的另一个影响反应的因素是．

    ③综合分析．你认为反应最剧烈的是（填编号）由上述探究推测．实验室制CO2不选择碳酸钠（一种CO2灭火器的固体粉末原料）的理由可能是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省莱芜市八年级下学期期末化学试卷（五四学制）
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  • 9． 老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
    猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：，我知道它的反应类型是．
    我想制取该气体，发生装置将选取图中的（填序号，以下同），收集装置选取．
    如果用图中的F装置收集该气体，我认为气体应从  端（填“a”或“b”）导入．

    我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的化学方程式是．收集装置可选取图中的（填序号）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省德州市乐陵市八年级下学期期末化学试卷
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  • 10． 化学是一门以实验为基础的学科，请用实验装置图回答问题：
    写出标号为①的仪器的名称，若实验室制CO2 ， 应选用（填序号）作为二氧化碳的发生装置，反应的化学方程式为：．
    若用上述所给的仪器制取H2 ， 则实验室制取H2气体的正确连接顺序为：接（填序号），如何用最简单的方法证明H2的密度比空气小：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 2015-2016学年江西省宜春市上高二中九年级上学期期末化学试卷
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