万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．实验室常用如图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

写出编号所指仪器的名称：①；②．

以上装置图中共有两处明显错误，请你找出错误并把改正的结果填在下列横线上：①；②．

上述装置改进后，请继续回答下列问题．

小李在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的氧气，他选择的装置组合（填字母）．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：．

实验室选用C和E装置还可以制取的其它气体，写出检验该气体的化学方程式，检验是否收满的方法是．

装置B、C都可制取（4）中的气体，指出B装置的一个突出优点．

有一名同学欲用G装置收集H₂ ，则H₂应从导管口通入．

难度：中等题型:常考题来源：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法b40题

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2．实验室常用如图装置制取气体，请你感觉所学知识回答下列问题．

写出编号仪器的名称：①；

以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出其中一处错误的地方并指出改正的方法；

上述装置改进后，请继续回答下列问题：

小李用氯酸钾和另一种固体药品制取氧气，他选择上述装置中的和F（填字母）进行组装，小红选用C装置作为制取氧气的发生装置．请你写出小红制取氧气的反应化学方程式；

实验室选用C、E装置组合还可以制取二氧化碳气体，写出实验室制取该气体的化学方程式是；

装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点；

有一名同学欲用G装置收集H₂ ，则H₂应从导管口通入．

难度：中等题型:常考题来源：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法b40题

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3．如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：

D中仪器a的名称是．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置为（选填装置编号，下同）．

用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置是，收集装置为，为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是．

F装置有多种用途．用于气体干燥、除杂时，气体应从处进入（选填导管口编号）．

难度：中等题型:常考题来源：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法a40题

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4．请你结合如图实验装置回答问题

写出仪器的名称：ab

实验室用B装置制氧气可选用药品（写一种即可），如用A装置制氧气，则使用的药品是（填化学式）．

实验室可选择装置组合来制备和收集二氧化碳（填字母编号）．检验二氧化碳气体收集满的方法是．

乙炔（C₂H₂）是无色、无味、易燃的气体，乙炔的密度比空气略小，难溶于水．乙炔由块状固体碳化钙（CaC₂）与水反应生成，同时生成氢氧化钙．实验室欲制取乙炔，你选择的收集装置是（填字母编号），反应的化学方程式为．

难度：中等题型:常考题来源：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法a40题

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5．今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：

①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

猜想	实验步骤	现象及结论
此气体可能是：

②产生此气体的化学方程式可能是

③我想制取该气体，采用的发生装置可选取图1中的（填序号），收集装置是．

④如用图2装置收集该气体，气体由端导入．

我猜想该气体还可能是另一种气体，可以产生它的化学方程式是：．

难度：中等题型:常考题来源：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法a40题

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6．如图1是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：（资料：浓硫酸与碱石灰都可吸水）

用A装置制取氧气的化学方程式是，取出试管中的棉花，并在酒精灯上加一灯罩，该装置可进行其它实验，写出有红色金属生成的化学反应方程式制取氧气 C 装置与 A 装置相比，除了操作简单的优点外，还有①；②优点．

若要测定收集一瓶氧气所需时间应选用装置，因为

若要检验氢气在氧气中燃烧产物，则氧气应用装置（一个装置）收集，因为．将带火星的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中，观察到木炭，说明氧气具有化学性质．

实验室制取氨气：Ca（OH）₂（固）+2NH₄Cl（固） $\text{[math]}$ CaCl₂（固）+2H₂O+2NH₃↑，已知氨气有刺激性气味，密度小于空气，极易溶于水，易与硫酸反应，要制取．．并收集干燥…的

氨气，所选装置正确的连接顺序是→→ （填字母代号）．

为探究氨气的性质，按图2装置进行实验．观察到黑色粉末变红，白色无水硫酸

铜变蓝，同时反应中还有一种气体单质生成．

【查阅资料】①Cu₂O 是红色，易与稀硫酸反应：

Cu₂O+H₂SO₄═CuSO₄+Cu+H₂O；

②铜不与稀硫酸反应；

③白色无水硫酸铜遇水变蓝

【提出问题】得到的红色物质是什么？

【猜想】①是 Cu；②是 Cu₂O；③是．

若猜想①成立，玻璃管中发生反应的化学方程式为，从氧化还原反应的角度说明 NH₃具有性．

【设计实验】请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在 Cu₂O；

步骤	现象	结论
		红色物质中有 Cu₂O

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7．实验室常用下图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

写出编号所指仪器的名称：①．

以上装置图中共有两处明显错误，请你找出错误并把改正的结果填在下列横线上：I； II．

上述装置改进后，请继续回答下列问题．

小李在实验室用高锰酸钾制取氧气，他选择的装置组合（填字母）．而小红在实验室中制取氧气却选用C装置作为制取氧气的发生装置．请你写出小红制取氧气反应的化学方程式：．

实验室选用C和E装置还可以制取二氧化碳气体，写出制取该气体反应的化学方程式：，检验是否收满的方法是．

装置B、C都可制取（4）中的气体，指出B装置的一个突出优点．

有一名同学欲用G装置收集H₂ ，则H₂应从导管口通入．

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8．请根据如图1所示实验装置回答问题．

实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，所发生反应的化学方程式为，若将B装置中的长颈漏斗换为分液漏斗，该装置便具有的优点．若要收集纯净氧气可选用的收集装置为（填写装置的字母代号，下同）

实验室制取二氧化碳，所选用的发生装置为小明同学用如图2所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠的反应，挤压胶头滴管内的氢氧化钠溶液，观察到的实验现象为，所发生反应的化学方程式为，但小芳同学觉得该反应不能证明二氧化碳与氢氧化钠的反应，还应向反应后的溶液中滴加溶液（填一种碱），若观察到的现象，即可证明两者发生了反应，所发生反应的化学方程式为．

实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气（NH₃）并生成氯化钙和一种常见的液体．已知，常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用．

①制取氨气反应的化学方程式：．

②干燥NH₃时不能选用下列干燥剂中的（填序号）．

A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸 C．生石灰．

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9．下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题

指出编号仪器的名称：①②；

实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为．

制取并收集二氧化碳应选择的装置是（从A﹣﹣E中选择），使用该装置制取气体的突出优点是，发生反应的化学方程式为．如用F装置收集二氧化碳，则气体应从（填“a”或“b”）端进入．采用上述方法制取的二氧化碳中含有氯化氢气体和水蒸气，为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用G装置和H装置，则导管口连接的正确顺序是：气体→→→→F装置．

常温下，氨气是无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，它的密度比空气密度小．实验室用加热硫酸铵和氢氧化钠固体混合物制取氨气时，需要的发生装置是（填编号），收集装置如果选F装置收集氨气，导气管应从（填“a”或“b”）端进入．

难度：中等题型:常考题来源：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法a40题

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10．根据如图1所示实验装置示意图，请回答下列问题：

写出标号的仪器名称：①； ②

实验室用高锰酸钾制取O₂的化学方程式为；收集O₂的装置可选择（填字母）．完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难于水）．正确操作的先后顺序是（填写选项符号）．

a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤

在实验室用大理石和稀盐酸制取CO₂的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是；并写出该反应的化学方程式；

工业常需分离H₂、CO₂的混合气体，某同学采用如图2所示的装置也能达到分离该混合气体的目的．操作步骤如下：①（填操作），通入混合气体，可收集到气体是．②然后（填操作），又可收集到另一种气体，写出产生该气体的化学方程式．

难度：中等题型:常考题来源：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法a40题

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