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部编版: 八年级上册
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  • 1. 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是;响度相同的是;从物理学科角度来讲,它们都属


    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤沪版物理八年级上册第2章第3节我们怎样区分声音(续)同步检测卷
  • 2. 深夜,电视机音量太大会影响他人休息,为此电视台在深夜播放节目时,屏幕下方有如下提示语:“深夜了,请您把音量关小!”从声音的特征看这是减小声音的;从环保的角度看,这是从处减弱噪声;从物理学的角度看,噪声的波形是的。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤沪版物理八年级上册第2章第3节我们怎样区分声音(续)同步检测卷
  • 3. 在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗.它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳.根据以上信息,下列说法中错误的是(  )
    A: 这种超声波具有能量
    B: 这种声波的强度是145dB
    C: 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度
    D: 使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤沪版物理八年级上册第2章第3节我们怎样区分声音(续)同步检测卷
  • 4. 我市靠近路口处设有噪声监测设备,某时刻该设备的显示屏上显示65dB,这个数值反映该路口处噪声的(选填“音调”或“响度”);若此时有一辆载重卡车路过此地,显示屏上显示的数据将(填选“增大”或“减小”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤沪版物理八年级上册第2章第3节我们怎样区分声音(续)同步检测卷
  • 5. 要提高胡琴的音调,胡琴的弦应绷的松一些还是更紧一些,为什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤沪版物理八年级上册第2章第2节我们怎样区分声音同步检测卷
  • 6. 在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

    猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关

    猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关

    猜想三:琴弦发现声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关

    编号

    材料

    长度(cm)

    横截面积(mm2

    A

    60

    0.76

    B

    60

    0.89

    C

    60

    1.02

    D

    80

    0.76

    E

    80

    1.02

    F

    100

    0.76

    G

    80

    1.02

    H

    尼龙

    I

    尼龙

    100

    1.02

    为了验证上述猜想是否正确,他们找到了上表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

    为了验证猜想一,应选用编号为的琴弦进行实验。为了验证猜想二,应选用编号为的琴弦进行实验。
    表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。
    随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤沪版物理八年级上册第2章第2节我们怎样区分声音同步检测卷
  • 7. 用水壶向暖瓶里冲开水,通过听声音,就可以判断暖瓶满不满,为什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤沪版物理八年级上册第2章第2节我们怎样区分声音同步检测卷
  • 8. 如图1所示,伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声。实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音轻,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图2、3所示,则他得出的实验结论是:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤沪版物理八年级上册第2章第2节我们怎样区分声音同步检测卷
  • 9. 我们平时说某个声音“刺耳”,这说明说话声音;说某个声音很“震耳欲聋”,这说明声音

    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤沪版物理八年级上册第2章第2节我们怎样区分声音同步检测卷
  • 10. 如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音.改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的变化.这个实验用来探究声音的与振动的的关系.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤沪版物理八年级上册第2章第2节我们怎样区分声音同步检测卷