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部编版: 八年级上册
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  • 1. 上学前,小美同学站在穿衣镜前1.5m处整理着装,看到的“镜中人”是她的 (选填“虚”或“实”)像,像与她之间的距离是   m;这时听到门外小玲来喊她一起上学,小美是根据声音的 辨别出是小玲的.

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  • 2. 医生利用B超来获取人体内部的图象是利用声波传递 ;笛子演奏家吹笛子的时候总会用手指堵住不同的笛孔,这是为了改变笛子发出声音的 ;人们在靠近居民区的道路两侧装上隔声板,这是在 减弱噪声.

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  • 3. 关于声音的音调、响度和音色,下列说法正确的是(  )

    A: 吹口琴时,对不同气孔吹气,改变了声音的响度
    B: 我们能辨别不同乐器演奏出的声音,是由于不同乐器的音色不同
    C: 在公共场所“轻声”说话是文明的表现,这里的“轻声”是指声音的音调
    D: 鼓手用不同的力度敲击鼓面时,发出声音的音调不同
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  • 4. 教室的楼道上张贴有如图所示的标志,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯.从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音 的大小;从控制噪声的角度分析,这是从 处减弱噪声.

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  • 5. 中央电视台举办的成语大赛使观众对中国文化有了进一步的了解,下列是大赛中涉及的成语,其中跟声音响度有关的是(  )

    A: 掩耳盗铃
    B: 耳熟能详
    C: 闪烁其词
    D: 震耳欲聋
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  • 6. 医生利用超声波可以除去人体内的结石,这是利用了声波具有 ,传统中医学有“望、闻、问、切”的诊疗手段,其中“闻”就是听的意思,这是利用声波能传递 

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  • 7. 在二胡表演时,表演者不断用手指去控制琴弦的长度,这样做是为了改变声音的 ,吹口琴时,在同一气孔处用不同的力度吹起,改变了声音的 ,我们很容易分辨出口琴、二胡的声音,我们判断的依据是他们的 不同.

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  • 8. 如图所示声波的波形图,下列说法正确的是(  )

    A: 甲、乙的音调和响度相同
    B: 甲、丙的音调和音色相同
    C: 乙、丁的音调和音色相同
    D: 丙、丁的音色和响度相同
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  • 9. 关于下列四个情景的说法错误的是(  )

    A: 发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量
    B: ​不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质
    C: 发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
    D: 8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同
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  • 10. “声呐”是利用 进行工作的;地震、台风和核实验都能产生 .(以上两空选填“超声波”或“次声波”)。

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