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部编版: 八年级上册
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  • 1. 蝴蝶飞行时每秒振翅五、六次,蜜蜂飞行时每秒振翅三、四百次,我们凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶,这是因为它们发出声音的(  )

    A: 响度不同
    B: 音色不同
    C: 频率不同
    D: 振幅不同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 在日常生活和生产实际中,人们通常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体质量的好坏,以下做法中,不是为了达到这一目的是(  )

    A: 瓜农用手拍打西瓜
    B: 顾客用手轻弹瓷器
    C: 老师在课堂上敲击音叉
    D: 铁路工人用铁锤敲击铁轨
    难度: 简单 题型:常考题 来源:四川省眉山市东坡区苏辙中学2020-2021学年八年级上学期物理10月月考试卷
  • 3. 大象在平常看起来很安静,其实他们也在“说话”,只是人听不到而已,大象交流依靠的是(  )

    A: 超声波
    B: 气味
    C: 动作
    D: 次声波
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 4. 小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件 。

         控制条件

    编号

    琴弦的材料

    琴弦的长度

    /cm

    琴弦的横截

    面积/mm2

    A

    20

    0.3

    B

    20

    0.7

    C

    尼龙丝

    30

    0.5

    D

    40

    0.5

    E

    尼龙丝

    40

    0.5

    (1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用编号为   的琴弦(只填字母代号);

    (2)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长度的关系,你认为她应该选用编号为   的琴弦(只填字母代号) 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5.

    如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的 不同;改变钢尺伸出桌面的长度,保持尺的振动幅度不变,则钢尺发出声音的 不同.(均选填“响度”、“音调”和“音色”) 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省无锡市惠山区2016-2017学年八年级上学期物理期中考试试卷
  • 6. 电话铃响,小明拿起一听就知道是爸爸了.小明判断是爸爸发出的声音的依据是(  )

    A: 音调
    B: 响度
    C: 音色
    D: 节奏
    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪科版物理八年级上学期3.2 声音的特性 同步练习
  • 7. “请大家安静,现在准备考试!”监考老师要求考生减少声音的(  )

    A: 频率
    B: 音调
    C: 响度
    D: 音色
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年湖北省宜昌市八年级上学期期中物理试卷
  • 8.

    如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是 ;响度相同的是 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南永州宁远县禾亭中学初二月考物理卷
  • 9.

    归纳总结知识的方法多种多样,如图所示的思维导图就是其中一种,请填写出对应的内容:①  , ② ,③ 


    难度: 中等 题型:常考题 来源:青海省西宁市第二十一中2018-2019学年八年级上学期物理9月月考试卷
  • 10. 如图所示,是陈列在中国科技馆“神奇的声世界”展厅里的一个展品,通过用锤棒击打,可以发出7个音阶,请你判断能发出最高音调的金属管是最 端.(填“左”或“右”)

     

    难度: 中等 题型:常考题 来源: