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部编版: 八年级上册
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  • 1. 在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

    猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关

    猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关

    猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关

    为了验证上述猜想是否正确,他们找到了表中所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验.

    为了验证猜想一,应选用编号为  、  、  的琴弦进行实验.

    为了验证猜想二,应选用编号为  、  、  的琴弦进行实验

    表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,最好填上该项内容,请在表中填上所缺数据.

    编号

    材料

    长度/cm

    横截面积/mm2

    A

    60

    0.76

    B

    60

    0.89

    C

    60

    1.02

    D

    80

    0.76

    E

      

      

    F

    100

    0.76

    G

    80

    1.02

    H

    尼龙

    80

    1.02

    I

    尼龙

    100

    1.02

    随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是: 

    该探究实验采用的物理研究方法是 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 下列关于声音的说法,不正确的是(  )

    A: “口技”表演,模仿的是人的音色
    B: “震耳欲聋”,说明声音的响度大
    C: “不敢高声语,恐惊天上人”,指的是声音音调太高,太刺耳
    D: “隔墙有耳”,说明固体能传声
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 关于声现象下列说法错误的是(  )

    A: 医生用听诊器查听胎音,是利用了声音能传递信息的作用
    B: 某声源1分钟振动360次,我们是无法听到该声音的
    C: 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量
    D: “脆如银铃”是指声音的音色好
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邯郸市2020年23中学中考物理一模试卷
  • 4. 一声源保持振动情况不变,某人逐渐远离,则人听到的声音(  )

    A: 音调逐渐降低,响度逐渐变小
    B: 音调逐渐降低,响度保持不变
    C: 音调保持不变,响度逐渐变小
    D: 音调保持不变,响度保持不变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5.

    如图是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图.关于这两个声音,你的认识是:音调较高的是 发出的,响度大的是 发出的.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省涡阳县王元学校2020-2021学年八年级上学期物理10月月考试卷
  • 6.

    小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时,将钢尺的一端伸出桌面,用手拨动使其上下振动发出声音.如图所示,改变 ,用同样的力再拨钢尺,并仔细观察 ,倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的高低有无变化.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南京市第二十九中2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
  • 7. 如图为一枚古钱币,人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假,这主要是根据声音的(  )

    A: 声速
    B: 响度
    C: 音色
    D: 回音
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 在二胡表演时,表演者在用弓拉动琴弦的同时,不断用手指去控制琴弦的长度,这样做是为了改变声音的 (选填“音调”、“音色”或“响度”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 用声音的三要素进行填空:“震耳欲聋”表明声音的 大;“男低音”是指 低;初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指 发生了改变 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 常有这种情况,人还毫无察觉的时候,狗已经竖起耳朵警觉地谛听,这是因为(  )

    A: 狗比人的听觉频率范围广
    B: 人比狗的听觉频率范围广
    C: 狗比人的发声频率范围广
    D: 人比狗的发声频率范围广
    难度: 中等 题型:常考题 来源: