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部编版： 八年级上册
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  • 1． 小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音，如图所示。改变，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察，倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：天津市宁河区2016-2017学年八年级上学期物理第一次月考试卷
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  • 2． 探究响度与什么因素有关

    器材：音叉，橡皮槌，铁架台，硬泡沫塑料小球，细线等。操作：
    用细线栓在硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上，小球的作用是
    用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，发出一个较小的声音。让音叉一臂的外侧靠近并接触小球（如图），可以看到小球被音叉弹开一个（填“较大”或“较小”)的角度；
    以橡皮槌用力敲击音叉，可听到较响的声音，且让音叉一臂的外侧接触小球，可看到小球被音叉弹开一个（填“较大”或“较小”)的角度。说明：声源发出声音的响度与有关。除此之外响度还与有关，如果在真空中做这个实验，小球（选“能”或“不能”）弹开。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：天津市宁河区2016-2017学年八年级上学期物理第一次月考试卷
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  • 3． 凤凰传奇组合歌唱中，一般是女高音放声歌唱，男低音轻声伴唱，这里的“高”“低”是指（    ）
    A: 音调
    B: 响度
    C: 音色
    D: 振幅
    难度： 中等 题型:常考题 来源：天津市宁河区2016-2017学年八年级上学期物理第一次月考试卷
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  • 4． 下列现象中，不是依靠声获得信息的是（   ）
    A: 有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜
    B: 夏天里人们买西瓜，要捧起来拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏
    C: 小明往水瓶里倒开水，能听出水瓶里的水满不满
    D: 人们利用超声波清洗钟表等零件
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西钦州港经济技术开发区中学2016-2017学年八年级物理9月月考试卷
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  • 5． 如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端
    轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同.这个实验主要是为了探究影响声音 特性的因素.

    改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的也不同.这个实验主要是为了探究影响声音 特性的因素.这个实验用的实验方法是 .
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西钦州港经济技术开发区中学2016-2017学年八年级物理9月月考试卷
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  • 6． 下列有关声的说法中正确的是(   )
    A: “震耳欲聋”主要说明声音的音调高
    B: 声音可以在真空中传播
    C: 只要物体在振动，我们就一定能听到声音
    D: “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆市万州区2015-2016学年八年级下学期物理期末考试试卷
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  • 7． 女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的不一样，这主要是由声源振动的决定的，引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指声音的不一样．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省苏州市相城区2015-2016学年八年级下学期物理期末考试试卷
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  • 8． 为了探究声音的三个特性，同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示：
    将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，听声音看现象，从而得出了声音的与振动有关.
    保持钢尺伸出长度不变，用大小（“不同”或“相同”）的力拨动它伸出桌面的端部，听声音，看现象，从而得出了声音的响度与有关.
    把b步骤中的钢尺换成塑料尺，其它操作相同，听出了两次声音的不同.
    以上探究方法叫.下列研究问题的方法不是采用这种方法的是

    A.蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系

    B.用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开

    C.琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系
    难度： 简单 题型:常考题 来源：河南省郑州市第二中学2016-2017学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 9． 人们听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶翅膀振动的频率20Hz．人能听到蜜蜂飞行的声音，是因为蜜蜂翅膀振动的频率大于20Hz且20000Hz．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆市万州区2015-2016学年八年级下学期物理期末考试试卷
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  • 10． 蜜蜂载着花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，养蜂人能辨别蜜蜂是飞出去采花，还是采了蜜飞回，他主要是根据什么特征来辩别的（   ）
    A: 声音的音调不同
    B: 声音的响度不同
    C: 飞行路线形状不同
    D: 飞行高低不同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省苏州市相城区2015-2016学年八年级下学期物理期末考试试卷
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