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部编版： 八年级上册
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  • 1． 能说明“声音是由物体振动产生的”的事实依据是       (   )
    A: 按住发声的音叉，音叉产生的声音消失
    B: 不断抽去真空罩里的空气，罩中音乐片发出的声音变小
    C: 增大击鼓的力度，鼓声的响度增加
    D: 随着发声吸管长度被剪短，声音的音调、音色均有变化
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 2． 我们生活在—个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（   ）
    A: 声音是由于物体的振动产生的
    B: 声音是一种波，它可以在真空中传播
    C: 我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同
    D: 我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：
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  • 3． 如图所示，小王同学正在弹奏吉他。下列说法中错误的是(      )
    A: 在不同位置按压吉他弦，可以改变音调
    B: 通常，我们听到的吉他声音是由空气传播的
    C: 吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关
    D: 动听的吉他声在任何时候都是美妙的乐音
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 如图所示，是上海世博会烟火晚会礼花绽放时的景象。礼花绽放时声音和景象是同时发出的，但在较远观看时，总是先看到礼花绽放的景象，后听到声音，则下列说法不正确的是  (   )
    A: 礼花绽放时，发出的声音是由振动产生的
    B: 礼花爆炸时，存在内能和机械能的转化
    C: 礼花升空过程中，其增加的重力势能一定等于减少的动能
    D: 先看到景象后听到声音是因为光在空气中的传播速度比声音的大得多
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 关于图所示四幅图片的说法中，正确的是（）
    A: 图片A所示的实验表明，真空不能传声
    B: 图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低
    C: 图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱
    D: 图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 如图所示，中国海军的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”，对海盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层（）
    A: 半导体网
    B: 磁性物质网
    C: 真空网
    D: 金属物质网
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 7． 下列设备的运行与电磁波无关的是(    )
    A: 医院里，医生利用B超可观察到母体内的婴儿情况
    B: “嫦娥一号”接收地面指挥中心的运行指令实现变轨而奔向月球
    C: 汽车上安装有GPS（全球卫星定位系统）以确定行驶路线和距离
    D: 在汶川大地震发生后救灾人员利用卫星电话恢复了与外界的通讯联系
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪科版物理九年级下学期 第十九章 走进信息时代 单元试卷
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  • 8． 关于国庆60周年大阅兵场景如图所示，下列说法正确的是(   )
    A: 旗手帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源
    B: 整个队列整齐划一，观众是通过光的折射来判断的
    C: 解放军整齐的脚步声，是空气振动产生的
    D: 解放军整齐的脚步声，是通过空气传人现场观众耳内的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 下列说法正确的是（         ）
    A: 声音在空中传播速度是最快的
    B: 声音传播方向是四面八方的
    C: 只要振动的物体就能发声，而这些声音我们都能听到
    D: 凡是好听的歌就是乐音，不好听的歌就是噪声
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 关于声音的传播，以下说法正确的是（      ）
    A: 声音不能在真空中传播
    B: 声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播
    C: 声音在铁轨中的传播速度小于在水中的传播速度
    D: 声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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