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部编版： 八年级上册
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  • 1． 如图将图电磁铁连入你设计的电路中（在虚线方框内完成），要求：A．电路能改变电磁铁磁性的强弱；B．使小磁针静止时如图所示；C．标明通电螺丝管N、S极．

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    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 小宇同学用漆包线在笔杆上绕制了一只螺线管，接入图2所示电路中，在螺线管的上方放置一个小磁针，下方放置一些大头针（未画出），闭合开关或，要使螺线管吸引大头针的数量增多，变阻器的滑片P应向　 （选填：“a”或“b”）端移动；此时小磁针将发生 （选填：“顺时针”或“逆时针”）旋转
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． （1）小华同学用导线绕在铁钉上，接入如图1所示的电路中，制成了一个电磁铁．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，它的磁性将 ．（选填“增强”、“不变”、“减弱”）要使小磁针静止时N极转至左边的操作是 ．（写出一种即可）

    （2）萍萍家上月末抄表时电能表的示数是 ， 本月末抄表时电能表示数如图2所示，本月用电　 kw•h．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 无锡城市发展迅速，目前地铁1、2号均已全线开通．小霖去乘坐地铁时发现“聪明的电梯”（如图甲），小霖根据网络搜索的如有乙图所示的简易控制电路，R是一个压敏电阻，其电阻阻值随压力的增大而减小．分析：当人走下电梯后，电磁铁的磁性变 （选填：“强”或“弱”），电动机的转速变 （选填：“大”或“小”）．
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  • 5． 如图所示，GMR是巨磁电阻（其电阻值在磁场中随磁性的增强急剧减小），当开关S1、S2都闭合时，电磁铁附近的小磁针处于静止状态，则小磁针的A端为 极；当滑片P向左滑动时，电磁铁的磁性 （选填“增强”、“减弱”、“不变”），指示灯的亮度 （选填“变亮”、“变暗”、“不变”）．
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  • 6． 如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器滑片向右移动
    ​ 电磁铁磁性将 （选填“增强”或“减弱”）

    在图中标出电磁铁的N、S极
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  • 7． 废品站里几吨重的废钢铁被电磁起重机吸起并放在大型汽车上，电磁起重机对钢铁的吸引力大小可以通过改变内部线圈中的 大小来改变．要将钢铁放下必须 
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  • 8． 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．关于实验原理及现象的分析，正确的是
    A: 实验中甲、乙是形状大小不同的两个铁钉 
    B: 实验中流经甲、乙上线圈的电流大小相同
    C: 根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的N极
    D: 铁钉下的大头针呈发散状是因为大头针带了电荷
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  • 9． 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．关于实验原理及现象的分析，正确的是

    ​
    A: 实验中甲、乙是形状大小不同的两个铁钉
    B: 实验中流经甲、乙上线圈的电流大小相同
    C: 根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的N极
    D: 铁钉下的大头针呈发散状是因为大头针带了电荷
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  • 10． 如图是关于电热和电磁现象的实验，下列说法正确的是

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    A: 甲图实验中改变电磁铁线圈的匝数，电磁铁的磁性强弱就会改变
    B: 乙图实验说明通电导线周围存在磁场
    C: 丙图实验可以说明电动机的工作原理
    D: 丁图实验中导体AB在磁场中做切割磁感线运动，电流表指针发生偏转
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