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部编版： 八年级上册
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  • 1． 如图所示，弹簧L、F下方分别吊着软铁棒和条形磁铁，闭合开关，将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时，弹簧L、F将分别

    ​
    A: 伸长，缩短
    B: 伸长，伸长
    C: 缩短，缩短
    D: 缩短，伸长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 弹簧测力计下悬挂一条形磁铁，磁铁下方有一螺线管，如图所示．闭合开关，条形磁铁稳定后，弹簧测力计的示数为F．下列做法能使F变大的是

    ​
    A: 增加线圈匝数
    B: 对调电源正负极
    C: 往螺线管中插入铁芯
    D: 滑动变阻器滑片P向a端移动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获诺贝尔物理学奖．如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图．实验发现，巨磁电阻的阻值随磁场的增强而减小．当闭合开关S1 ， S2 ， 使滑片P向左滑动过程中，关于指示灯亮度的变化，下列判断正确的是

    ​
    A: 逐渐变暗
    B: 逐渐变亮
    C: 亮度不变
    D: 无法判断
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 如图所示，有关电与磁的下列描述中，不正确的是

    ​
    A: 甲图是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系
    B: 乙图是发电机的原理图
    C: 丙图是探究电磁感应现象的装置图
    D: 丁图：首先发现电流磁效应的物理学家是法拉第
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 如图所示，闭合开关后将变阻器的滑片向左移动，下列说法正确的是
    A: 电路总电阻变小
    B: 电流表读数变大
    C: 电磁铁的磁性增强
    D: 弹簧测力计示数变小
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 如图可以说明巨磁电阻的特性．闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮，那么说法正确的是

    ​
    A: 电磁铁右端为S极
    B: 巨磁电阻随磁场增强而变大
    C: 巨磁电阻随磁场增强而变小
    D: 电磁铁磁性增强
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 下列哪种方法可以增强电磁铁的磁性
    A: 增大电阻
    B: 增强电流
    C: 延长通电时间
    D: 改变电流方向
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 如图所示，是小王同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系”的电路图．小王在探究过程中，以下说法正确的是

    ​
    A: 滑动变阻器的滑片向a端滑动时，电磁铁吸引的铁钉增多
    B: 判断电磁铁磁性的强弱，主要是观察电磁铁匝数多少
    C: 滑动变阻器的滑片向b端滑动时，电磁铁磁性增强
    D: 电磁铁的上端为S极
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是

    ​
    A: 电流表示数变大，弹簧长度变长
    B: 电流表示数变大，弹簧长度变短
    C: 电流表示数变小，弹簧长度变短
    D: 电流表示数变小，弹簧长度变长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置，且左端固定，当开关S闭合，电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时，条形磁铁始终保持静止，则在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力

    ​
    A: 方向向右，逐渐减小
    B: 方向向右，逐渐增大
    C: 方向向左，逐渐减小
    D: 方向向左，逐渐增大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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