万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．下列选项中有关物理概念和原理阐述准确的是（　　）

A: 不同物质的比热容一般不同，它与物体吸收或放出的热量、物体的质量、升高或降低的温度有关

B: 在初中物理教学中“光线”、“磁感线”等概念的引入，采用了控制变量的研究方法

C: 可以用电能表和秒表来测定家庭电路中用电器的电功率

D: 汽车安全带做的比较宽是为了增大压强

难度：中等题型:常考题来源：江苏省无锡市天一实验学校2016-2017学年九年级下学期物理期中考试试卷

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2．如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图．在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是（　　）

A: 手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器的滑片的位置

B: 手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光

C: 手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数

D: 手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数

难度：中等题型:常考题来源：

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3．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）．

为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用（）

用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．

闭合开关前，应，将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到（选填“A”或“B”）端．

闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是；

排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向（选填“A”或“B”）端移动．

根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化关系的图象（如图丙所示）．分析图象可知：

①小灯泡的额定功率为W．

②小灯泡灯丝电阻是变化的，主要是受变化的影响．

③实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年云南普洱思茅三中初三上期第四次月考物理卷

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4．在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．可供选用的滑动变阻器R₁和R₂的最大阻值分别为10Ω、50Ω，他们所设计的实验电路如图A所示．

在连接电路时，应该选用的滑动变阻器是（选填“R₁”或“R₂”）；

请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补充完整（导线不能交叉）；

移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图B所示），若他想测量小灯泡的额定功率，滑片应向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；

小丽同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图C所示的图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W．

若考虑电表的电阻对测量的影响，则电功率的测量结果与真实值相比偏（选填“大”或“小”），其原因是．

难度：中等题型:常考题来源：2016届新疆乌鲁木齐九十八中初三第三次月考物理卷

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5．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

连接电路时开关应，电流表的量程应选A．

请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．

闭合开关前，图1中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端．

小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为V若他想测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．

小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的，I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W．

（6）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能（写出一种即可）．

难度：中等题型:常考题来源：2016届辽宁省抚顺市九年级段考物理卷

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6．在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V．

本实验中应该选择规格为的滑动变阻器；

图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整；

实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是．连接电路后，闭合开关，发现移动滑片时，电流表示数变大而电压表示数在减小，出现这种现象的原因是。重新正确连接好电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是；

排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象如图丙所示，则小灯泡的额定功率为W．在多次测量中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比（填“变大”、“变小”或“不变”），导致这一结果的原因是；

难度：中等题型:常考题来源：2016届江苏兴化顾庄学区三校初三上期第三次月考物理卷

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7．测量“灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10ΩΩ，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．如图1是小向同学没有连接完的实物电路．

请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．

在连接实物图的过程中，开关应该处于状态，滑动变阻器的滑片应置于端，该实验的原理是．

实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是．

排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图2甲所示，为V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动（填“左”或“右”）．

当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2乙所示，电流表的读数是A，小灯泡的额定功率是W．

难度：中等题型:常考题来源：2016届湖南郴州桂阳县鹿峰中学初三月考物理卷

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8．图甲是在物理实验室测量小灯泡额定功率的实验装置，小灯泡上标有2.5V的字样，采用两节新的干电池做电源．

实验次数	1	2	3
U/v	2.0	2.5	2.8
I/A	0.30	0.38

为保护电路元件安全，连接电路时开关应；图中有一根导线还没有连好，应该把它接在电压表（选填“0”、“3”或“15”）接线柱上．

闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至（选填“C”或“D”）端；闭合开关后，电压表示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“C”或“D”）端滑动，直到电压表示数为2.5V时为止．

当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为．

利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为（保留到整数位）．

他通过调节滑动变阻器的滑片，测出了三组实验数据，如表所示．经过计算发现小灯泡亮度不同时，不但电功率不同，而且电阻也不同，你认为造成电阻不同的原因是．

难度：中等题型:常考题来源：2016届海南侨中三亚学校九年级第四次月考物理卷

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9．某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样

在检查仪器时，发现电流表的指针如图1所示，则他接下来的操作是.

请你根据图2电路图用笔画线代替导线，将图3中未完成的电路连接好.要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉.

检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节调动变阻器片到某一位置时，电压表示数如图4所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向（左/右）移动，同时眼睛应观察.

改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象.由此可知，小灯泡的额定功率为W，小灯泡灯线形电阻随电压的增大而（增大/不变/减小）.

完成了上述实验后，小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况，找来小磁针、铁屑、硬纸板等，做了如图6所示的实验，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法：“用右手握住直导线.让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向.”请你用小明的方法判断如图7中小磁针北极转向.图8中小磁针北极转向（两空均选填“纸内”或“纸外”）.

难度：中等题型:常考题来源：上海市静安、青浦区2015-2016学年九年级上学期物理期末考试试卷

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10．在做“测小灯泡的额定功率”实验时，被测小灯泡上标有“3.8V”字样.

请用笔画线代替导线把图甲所示的实验电路连接完整（连线时导线不得交叉）；

假设实验操作符合规范要求，调整滑片位置至小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W.

难度：中等题型:常考题来源：北京市延庆区2015-2016学年九年级上学期物理期末考试试卷

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