万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．小宏在做“测定小灯泡电功率”的实验中．器材齐全且完好，学生电源有2、4、6、8、10、12V六档供选择，滑动变阻器有A、B两个(A标有“10Ω 1A”字样、B标有“20Ω 2A”字样)，待测小灯泡标有“2.5V”字样．小宏选用电源的6V档，并选取一个变阻器进行实验．

小宏连接实物时未完工，请你用笔画线代替导线将图中滑动变阻器连入电路，要求滑片向右滑动时阻值变大.

测定小灯泡的额定功率需要测量和记录的物理量是和，判定该小灯泡正常发光的方法是．

小宏正确连接电路且实验步骤正确．当滑动变阻器阻值调到最大值时闭合开关，发现小灯泡发光较亮(发光异常)，电压表、电流表的示数分别如图甲、乙所示，其中电流表的示数是 A，出现这种情况的原因是他选用了 (选填“A”或“B”)变阻器；此时若要测出该小灯泡的额定功率，你的方法是：．

难度：简单题型:常考题来源：甘肃省民勤县第六中学2017-2018学年九年级下学期物理第三次诊断考试试卷

解析收藏试题篮

2．初三某班同学到实验室做“测量小灯泡功率”的分组实验．待测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：

A．电源E（电压为6V） B．电流表A（0～0.6A，0～3A）

C．电压表（0～3V，0～15V） D．滑动变阻器R₁（5Ω，0.3A）

E．滑动变阻器R₂（50Ω，0.5A） F．滑动变阻器R₃（500Ω，1A

G．开关S，导线若干

在图甲的虚线框内画出本实验应该采用的实验电路图；

实验应该选用的最合适的滑动变阻器是（填器材代号）；

经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图乙所示，则小灯泡两端电压为 V，流过小灯泡的电流是 A，此时小灯泡的电阻是Ω（结果保留二位小数）；

改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像如图丙，根据图像提供的信息，小灯泡的额定功率为 W．

难度：中等题型:真题来源：2013年四川省资阳市中考物理试卷

解析收藏试题篮

3．现在两只小灯泡 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，它们的额定电压分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ．

如图甲是小明测定灯泡 $\text{[math]}$ 额定功率的实物电路图（不完整）．

①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整．

小华利用图丙所示的电路测出了灯泡 $\text{[math]}$ 的额定功率，图中 $\text{[math]}$ 为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在虚线框内补上这三个元件的符号，使电路完整，实验操作简单．

难度：中等题型:常考题来源：江苏省南京市鼓楼区金陵汇文学校2016-2017学年九年级上学期物理期末考试试卷

解析收藏试题篮

4．小明用下列器材探究小灯泡亮度与实际功率的关系．其中的小灯泡上标有“2.5V”字样．

请你用笔划线代替导线，在图甲中将电路连接完整．

小明连接好电路后闭合开关时，发现电压表指针反偏，原因是．

小明改正了连接错误后继续实验．移动滑动变阻器的滑片，看到电压表和电流表的示数如图乙、丙所示，此时小灯泡消耗的实际功率为 W．通过多次实验小明得出：小灯泡越亮它的实际功率越．

难度：中等题型:常考题来源：2016年内蒙古赤峰市林西县中考物理模拟试卷

解析收藏试题篮

5．小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样．

请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．

闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最端（选填“左”或“右”）．闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数．若电路中仅有一处故障，这个故障可能是：．

排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中．在笫1次实验中小灯泡不亮的取因是：．

物理量次数	电压 U/V	电流 I/A	实际电功率 P/W	小灯泡亮度
1	0.5	0.12	0.06	不亮
2	1.5	0.20	0.30	偏暗
3	2.5	0.30		正常
4	2.8	0.32	0.90	更亮

分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为 W．实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率，灯泡越亮．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年广东省东莞市虎门捷胜中学九年级上学期期中物理试卷

解析收藏试题篮

6．在“测定小灯泡的电功率”实验中，实验室提供的电源电压最大不超过15伏，电源电压保持不变，滑动变阻器上标有“50Ω 2A”字样，小灯上标有“0.3A”字样．

在图1所示电路的○里填上适当的电表符号，使其成为正确的电路图．

正确连接电路，闭合电键S后，通过小灯泡的电流小于额定电流，为使小灯泡能够正常发光，正确的操作是将，直到电流表示数为安为止．

小灯泡正常发光时，变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为25欧），电压表的示数如图2所示，小灯泡额定功率为瓦、所用的电源电压为伏．

难度：中等题型:模拟题来源：2016年上海市虹口区中考物理模拟试卷

解析收藏试题篮

7．实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个、开关一个、导线若干．请你选用上述器材，设计一个实验证明“当通过导体的电流保持不变时，导体消耗的电功率与电阻的关系为P=kR（k为常量）”．要求：

画出实验电路图；

写出实验步骤；

画出实验数据记录表．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年北京市大兴区九年级上学期期末物理试卷

解析收藏试题篮

8．如图所示是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的图象是（）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：山东省东营市胜利一中2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷

解析收藏试题篮

9．小强在进行“测定小灯泡的电功率”的实验，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5 V，他已连接了部分电路，如图甲所示，请你接着完成下列步骤：

用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整。

连接电路时，开关S应当处于状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于（填“左端”或“右端”）。

连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表的示数为0，则出现故障的原因可能是。

故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端移动。

当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A，小灯泡的额定功率是W。

难度：中等题型:模拟题来源：江苏省无锡市江阴市月城中学2016-2017学年九年级上学期物理第一次模拟考试试卷

解析收藏试题篮

10．

同学们在“探究小灯泡实际功率的规律”时，用两节新干电池串联组成的电源和标有“2.5V”字样的小灯泡等元件连接了如图甲所示的电路，请回答：

连接电路时，开关应（选填“闭合”或“断开”）；

闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到处（选填“A”或“B”）；

实验中，小飞发现闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，电流表无示数，电压表示数接近3V，则电路故障可能是．

小飞排除故障后，进行多次实验，并记下相应的电压表和电流表的示数，绘制成如图乙所示的I﹣U关系图象．根据图象可知，小灯泡的实际功率随实际电压的增大而（选填“增大”、“减小”或“不变”），小灯泡正常发光时的电功率为W；

另一组同学通过测额定电流计算小灯泡的额定功率时，电压表突然坏了，又没有好的电压表更换，但有一个R=5Ω的定值电阻和另一个电流表K，小飞和他们一起讨论找到了解决问题的方法，此方法应是：先，再调节滑动变阻器，使电流表K的示数为A即可．

难度：困难题型:真题来源：2016年广西北海市中考物理试卷

解析收藏试题篮