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部编版: 八年级上册
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  • 1. 某实验小组使用下列器材来测定小灯泡的功率:待测小灯泡(额定电流0.5A,额定功率不大于1.5W)、电压表(3V、15V双量程)、电流表(0.6A、3A双量程)、滑动变阻器、电源、开关、导线等,如图所示.

    请你在实物图中把电压表连入电路.
    开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到端,这样做能对电路起作用,在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是
    若开关闭合后,小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表示数接近3V,则可能的原因是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年湖南省张家界市永定区中考物理一模试卷
  • 2. 在“测定小灯泡的电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为3.8V.如图1是小严同学连接的实物电路.

    实验中,连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是
    排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图2甲所示,为V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向端(填“A”或“B”端)的方向滑动;
    当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图2乙所示,则小灯泡的额定功率是W.
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年湖北省襄阳市枣阳市中考物理适应性试卷
  • 3. 为了研究小灯泡在不同电压下工作时(实际电压不允许超过额定电压的五分之一),消耗的电功率是否相同,某同学选取一个额定电压为2.5V的小灯泡.

    请你帮他设计电路,并在答题卡的指定位置画出电路图;

    他还准备了:蓄电池(6V),电流表(0~0.6A  0~3A)、电压表(0~3V  0~15V)、滑动变阻器R1(10Ω   0.6A)、滑动变阻器R2(50Ω   0.6A)、开关、导线若干.为了完成实验,应选择滑动变阻器接入电路,电压表选用量程;

    由实验测得,通过小灯泡的电流随电压变化的关系图线如图所示.由图可知,小灯泡正常发光时,通过灯丝的电流是 A,此时消耗的电功率为 W;

    通过数据分析可以得出:

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年甘肃省兰州市中考物理试卷
  • 4. 一只小灯泡的额定电压为2.0V,正常发光时的电阻约为8Ω.小明想测量这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为6V的电源,滑动变阻器有A规格:“10Ω 2A”、B规格:“30Ω 1A”可选.导线若干.

    本实验应该选择(选填“A”或“B”)规格的滑动变阻器.
    请用笔画线代替导线,将图甲所示电路连接完整(要求滑片向左滑动时变阻器阻值变小).
    小明在连接好电路的最后一根导线时,发现电压表指针立刻偏到最大刻度处,小灯泡却不亮,且电流表也没有示数,上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是,出现上述故障的原因可能是.
    排除故障后,小明发现他很幸运,电压表并没有因此而损坏.小明便开始进行测量,调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为W.
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:辽宁省大石桥市实验中学2017届九年级物理中考模拟试卷
  • 5. 小灯泡标有“3.8V  ××”字样,由于磨损,小灯泡的额定功率字样已模糊.晓军同学用如图所示的电路来测定该灯泡的额定功率(已知电源电压为6伏,灯丝电阻约欧):

    请用笔画线代替导线将实物图连接完整(要合理选择量程),并在虚线框中画出电路图.
    若选干电池做电源,至少要用节干电池串联起来做电源.
    闭合开关前,应使滑动变阻器的滑片P置于端.若闭合开关,灯不亮,电压表的示数接近6伏,电流表示数几乎为零,出现这种故障的原因可能是.
    闭合开关,电压表的示数为1.8V,应将滑片P向端移动,直至电压表的示数为3.8V时,电流表示数如图所示,那么,小灯泡的额定功率是W.

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017年物理中考模拟试卷
  • 6. 小强同学要测量额定电压为2.5V、小灯泡的功率:

    连接的不完整实物电路如图(甲)所示.请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接.
    检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是
    排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为V.
    移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是W.观察图丙所示的I﹣U图象不是直线的原因是
    若想接着探究电流与电压的关系,需要补充的实验器材是
    整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热,原因是
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017年物理中考模拟(八)
  • 7. 现有两只小灯泡L1和L2 , 它们的额定电压分别是2.5V和3.8V.
    图甲是小红测量小灯泡L1额定功率的实物电路图(不完整)

    ①请用笔画线代替导线将实物电路图甲连接完整,要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,小灯泡变暗.

    ②正确连接电路后,闭合开关,移动滑片,发现灯泡L1不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是

    ③排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,记下多组I、U数据,并作出图乙所示的I﹣U图象,则小灯泡L1的额定功率为W.

    小华用两只电流表A1、A2和阻值为10Ω的定值电阻R0 , 连接了如图丙所示的电路,测出了小灯泡L2的额定功率.具体操作是:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电流表A1的示数为A,小灯泡L2正常发光,此时电流表A2的示数如图丁所示,则小灯泡L2的额定功率为W.

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017年中考物理模拟试卷
  • 8. 如图是研究电流一定时,导体消耗的电功率与电阻关系的实验装置.为方便比较导体产生的热量,实验中对甲、乙两个烧瓶中所加煤油的要求是;甲、乙两个烧瓶中的电阻丝阻值不同,将它们串联起来接入电路的目的是为了.小明通过实验得出:电阻越大,导体消耗的电功率越大.小华指出他的结论不严密,请你将小明的实验结论补充完整:.

    难度: 简单 题型:模拟题 来源:江苏省句容市行香中学2017届物理九年级5月调研试题
  • 9. 灯泡L上标有“6V 6W”字样,测得该灯泡的电流随电压变化关系如图(甲)所示.现把灯泡L接入如图 (乙)所示的电路中,若电路电压为10V不变,电流表的量程为“0﹣0.6A”,电压表的量程为“0﹣15V”.则下列说法正确的是(   )

    A: 灯泡L正常发光时,电压表的示数为6V
    B: 当电流表示数为0.4A时,电压表的示数为9V
    C: 灯泡L的电阻值随电压表的示数的增大而增大
    D: 为了保证电路安全,整个电路消耗的最大功率为6W
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:辽宁省大石桥市实验中学2017届九年级物理中考模拟试卷
  • 10. 如图是小明设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图.已知定值电阻R0=15Ω,滑动变阻器R(20Ω 1A),电源电压为18V,小灯泡的额定电压为6V.

    请用笔画线代替导线将实物电路图补充完整.
    闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应滑到最.(选填“左端”或“右端”)
    小明正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,小明分析后确定是灯泡的故障.若电流表没有示数,电压表有示数且接近电源电压,可以判断灯泡;若电流表有示数,电压表几乎没有示数,可以判断灯泡
    小明排除电路故障后,进行实验.小灯泡正常发光时,电流表的指针如图c所示,则小灯泡的额定功率为W.
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年湖南省衡阳市中考物理模拟试卷(5月份)