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部编版: 八年级上册
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  • 1. 在“测平均速度”的实验中:

    该实验是根据公式   进行速度计算的

    实验中需要的测量工具有  

    实验时应使斜面的坡度小些,这样做的目的是 

    某次实验的过程如图1所示,图2中的电子表从左到右分别表示小车通过A点、B点和C点的时间,刻度尺的分度值1mm;请根据图中信息回答:sAc=   cm;tAC=  s;

    则该小车通过全程的平均速度   m/s;小车通过斜面下半段路程的平均速度是   m/s.

    小车从斜面顶端到底端时,做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)

    该实验测小车平均速度的实验原理是: 

    实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”);

    小车通过全程S1的平均速度VAC=  m/s.

    B点是AC的中点,则VAB VBC(填>、=、<).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)

    该实验是根据公式    进行速度计算的.

    实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”).

    请根据图中信息回答

    vAB=   m/s;    vBC=  m/s.

    由实验看出,小车在下滑过程速度越来越 ,是在做 运动

    实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC  (选填“大”或“小”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.

    (1)该实验是根据公式   进行测量的;

    (2)如果测得小车通过AB段所用的时间tAB=1.6s,则AB段的平均速VAB m/s.

    (3)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度VAB会偏 

    (4)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,同组的小琦同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车在下半程运动的平均速度,你认为小琦的做法是 (选填“正确”或“错误”)的.

    (5)在实验中,斜面应选择较小坡度,这样设计是为了实验中便于测量 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5.

    如图,是一次测量玩具小车运动的平均速度的实验:

    实验中需要的测量工具有停表和 .

    实验测得的数据如下表,请你根据图中表针的位置,读出小车通过上半段路程所用的时间并填入表中(停表每格为0.2s),小车通过上半段路程的平均速度是 m/s.

    路程

    运动时间

    平均速度

    s1=30cm

    t1=0.6s

    0.5m/s

    s2=15cm

    t2=  

      

    分析实验数据,你认为在从斜面上滑下的过程中,小车做 直线运动( 选填“匀速”或“变速”).

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 6. 如图,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长为120.0cm,底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块.

    (1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量 (填“路程”或“时间”)时造成的误差.金属片的作用是 .

    (2)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越 (填“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越 (填“大”或“小”).

    (3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s,则小车的平均速度为 m/s.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻;

    (1)该实验是根据公式  进行测量的,所用的测量工具是 和 

    (2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较 (填“陡”或“缓”)些.

    (3)请根据图中所给信息回答:SBC= cm,tBC= s,VBC= m/s.

    (4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会导致所测AC段的平均速度VAC (填“大”或“小”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况,将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行,并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置,拼成如图所示的照片.同学们依据此图片获得数据,如表:


    照片序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    时间t/s

    0

    10

    20

    30


    50

    路程s/mm

    0

    12.0

    22.2

    33.1

    48.7

    61

    请你根据图中的情景,把表格中的内容补充完整; 

    根据如表的数据,你可得出蜗牛是做 运动(“匀速”或“变速”),整个50s内的平均速度是  mm/s.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)

    该实验测小车平均速度的实验原理是: 

    实验中使用的斜面的坡度较小,其目的是: 测量时间,以 测量时间的误差.(填“减小”或“增大”)

    实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度 .(填“大”或“小”)

    小车通过全过程的速度大小变化情况是 .(填“变大”“不变”“变小”)

    若s2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度是多少?(请写出详细的计算过程)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化,实验装置如下左图所示,把小车放在斜面的顶端.

    (1)实验时把金属片放在斜面的底端,用 测出斜面的长s1=0.90m,又用 秒表 测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间t1=6s,那么小车通过全程的平均速度v1= m/s.

    (2)把金属片移到斜面的中点,测出小车从斜面顶端滑到中点处的时间t2=4s,那么小车在上半段路程的平均速度v2= m/s.(保留两位小数)

    (3)斜面的作用是 .

    (4)金属片的作用是 .

    (5)在测量过程中,发现小车下滑时间较难测出,可采用的措施是 .

     

    难度: 中等 题型:常考题 来源: