万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为2cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

该实验是根据公式进行速度计算的．

实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）．

请根据图中信息回答S_AB=cm； t_BC=s；V_AB=m/s；V_BC= m/s．

由实验看出，小车在下滑过程速度越来越，是在做运动．

实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度V_AC偏（选填“大”或“小”）．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年安徽省滁州市八年级上学期期中物理试卷

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2．请你补充完整《测量物体运动的平均速度》的实验报告．

实验目的：测量运动小车的全程的、上半段及下半段的平均速度．

实验器材：长木板、小车、小木块、刻度尺、停表．

实验步骤：

实验步骤如下，请完成填空．

将长木板的一端用木块垫起．形成一个坡度（填“较大”或“较小”）的斜面如图所示；

把小车放在斜面顶端，金属片固定在斜面底端，用测出车头到金属片的距离s₁ ，用测出小车从斜面顶端滑下到撞机金属片的时间t₁ ，并将s₁ ， t₁记录在表格中．

将金属片移至斜面的中部固定，再把小车放在斜面顶端，用，用，并将s₂ ， t₂记录在表格中．

根据公式及测量数据，分别计算出小车通过斜面全程的平均速度v₁和小车通过斜面上半段路程的平均速度v₂ ，并将；

根据公式v₃=（请用“s₁ ， t₁ ， s₂ ， t₂表示”）及测量数据，计算出小车通过斜面下半段路程的平均速度v₃ ，并将v₃记录在表格中．

请设计实验数据记录表格：（提示本实验要测量运动小车全程的、上半段及下半段的平均速度，请在下表格内填入要测量和要计算的物理量及单位）

难度：中等题型:常考题来源：北京师范大学附属中学2016-2017学年八年级上学期物理期中考试试卷

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3．回顾实验和探究（将下列实验中的空缺部分填写完整）：

测量物体运动的平均速度：

过程

如图，用刻度尺测出小车将要通过的路程S_AB和S_AC ，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，用分别测出小车到达B点和C点的时间．

数据表格

路程	时间	平均速度
S_AB=40cm	t₁=2.0s	v₁=
S_AC=80cm	t₂=3.5s	v₂=

问题讨论

利用上述实验中的刻度尺，如何精确地测量硬币的周长？（可附加身边的物品）

说出你的方法：

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省青岛市市南区八年级上学期期末物理试卷

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4．如图在斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

该实验小车的实验原理是．

图中AB段的路程s_AB=cm，如果测得时间t_AB=1.6s．则AB段的平均速度v_AB=cm/s．

在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止记时，测得AB段的平均速度v_AB会偏．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年湖北省十堰市八年级上学期期末物理试卷

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5．小红同学用如图所示的实验装置测小车的平均速度．

该实验的原理是．

实验中需要的测量仪器是和．

他测得斜面长为S=1.2m，小车通过前一半路程S₁的时间为1s，通过全程S所用的时间是1.5s．那么，小车通过前一半路程S₁的平均速度是 m/s，小车通过后一半S₂的平均速度是 m/s，小车做的是运动．小车在全程中平均速度是 m/s．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年福建省泉州市感片区八年级上学期期末物理试卷

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6．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）；

小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是（“增大”或“不变”或“减小”）；

图中秒表的1格表示1秒，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、中点、终点位置的时间．其中S₁=90cm小车长10cm，则小车通过全过程的平均速度v=m/s．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年吉林省长春市德惠市八年级上学期期末物理试卷

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7．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为lcm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），则；

该实验是根据公式进行测量的；

请根据图中所给信息回答：S_AB=dm；V_AB=m/s

实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度V_AC偏（填“大”或“小”）

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年湖南省衡阳市八年级上学期期末物理试卷

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8．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）．

该实验是根据公式进行速度计算的．本实验采用的测量工具和．

实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较．

请根据图中信息回答：s_AB=cm；t_BC=s； v_AB=m/s； v_BC=m/s．

由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越，是在做运动．

实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v_AC偏（选填“大”或“小”）．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年黑龙江省绥化市绥棱县三吉台中学九年级上学期期中物理试卷

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9．某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是：“时，分，秒”．

请根据图示完成下表：

	甲至乙	乙至丙	甲至丙
路程	s₁=	s₂=64cm	s₃=90cm
时间	t₁=2s	t₂=	t₃=6s

某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算：方法1：v₃= $\text{[math]}$ ；方法2：v₃=（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）÷2．以上两种方法正确的是：（选填“方法1”或“方法2”）．甲至丙的平均速度是m/s．

分析表中数据，小车全程（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动．

要使小车的平均速度增大，可采用的方法有（写出一种即可）．

难度：困难题型:常考题来源：2016-2017学年河南省漯河市源汇区问十中学八年级上学期期中物理试卷

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10．在测量小车平均速度的实验中，采用如图所示实验装置，实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（选填：“大”或“小”）．小车沿斜面从顶端滑到底端，运动的路程和秒表指针如图（指针未转过一周，每格表示1s），则小车从顶端到达底端所用时间是 s，小车的平均速度为 m/s．

难度：中等题型:常考题来源：2016年北京市朝阳区中考物理二模试卷

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