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部编版: 八年级上册
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  • 1. 同学们利用“伏安法”测量未知电阻RX的阻值,所用电源电压为3V,RX阻值约为5Ω.

    实物电路如图甲,请用笔画线代替导线将电路连接好.

    闭合开关,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图乙,则通过电阻RX的电流I= A,计算出RX= Ω.

    利用现有的器材和电路,在已经规范使用器材的前提下,如何使测量结果更接近真实值.

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 2.

    如图所示,小明同学在“测未知电阻Rx”的实验中.

    连接电路时,开关应 .请用笔画线代替导线,根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整 .

    闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于 (填“A”或“B”)端.

    闭合开关后,发现电流表指针几乎不动,电压表示数约为电源电压,故障的原因是 (选填“Rx短路”或“Rx断路”).

    排除故障后,小明通过实验得到数据如下表所示,其中第1次实验的电流表示数如图丙所示,为 A,则所测电阻Rx的值是  Ω.

    实验序号

    1

    2

    3

    电阻R/Ω


    电压U/V

    1.0

    1.5

    2.0

    电流I/A


    0.15

    0.20

    若在实验中,电压表不能使用,滑动变阻器最大阻值为R0 , 当滑片置于最左端时,电流表示数为I1 , 滑片P置于最右端时,电流表示数为I2 , 则未知电阻的表达式:Rx=  .

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 3. 甲乙两地相距40km,在甲乙两地之间沿直线假设了两条输电线.已知每条输电线每千米的电阻为0.2Ω,现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置检修员在甲地把电压表、电流表、电源、开关和甲地输电线的两端接成“伏安法测电阻”的电路进行测量.

    请你用笔画线代替导线,把如图1所示的实物图连接起来(导线不许交叉).

    测量时电压表、电流表的示数如图2所示,则电流表示数为  A,电压表示数为  V.

    短路位置离甲地的距离约为  km.

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 4.

    问题解决﹣﹣测量电阻:

    小雨想要知道未知电阻RX的阻值,现有一个电压恒定的电源(电压值未知)、一个单刀双掷开关、一个量程较小的电流表、两个阻值分别为R1和R2的定值电阻与若干导线,其中R1和R2的阻值都较小,均不能单独与电流表串联在电源两端,否则会损坏电流表.

    请在方框内画出实验电路图(电路连接好后实验中不能拆卸),并完成测量步骤:

    ①按照电路图连接实物电路;

     .

    推导出测量电阻RX的数学表达式.

    难度: 困难 题型:真题 来源:
  • 5. 在测电阻的实验中,实验的器材有:干电池3节,电流表、电压表各1个,开关2个,滑动变阻器1只,待测电阻2个,导线若干.

    图甲是实验的电路图.小明按照电路图连接电路时,开关应 .

    ①闭合开关S后,小明发现电流表和电压表的指针均不动.他断开开关S,检查线路连接无误后,把电压表与b点相连的那根导线改接到c点,再次闭合开关S时,发现电流表的指针仍不动,但电压表的指针有明显的偏转.若电路中只有一处故障,则故障是  .

    ②排除故障后,正确连接电路,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为1.6V时,电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为  A,RX=  Ω.

    实验时某小组同学想利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻RY的测量.如图丙所示是他们按照设计想法连接的部分实验电路.

    ①请你依据下面的实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.(只添加一条导线).

    实验步骤:

    A.开关S1和S2都断开,将变阻器的滑片P移到阻值最大处,观察到电流表无示数;

    B.保持滑片P位置不动,只闭合开关S1时,读取电流表的示数为I1

    C.再闭合开关S2时,读取电流表的示数为I2(I2>I1).

    ②请你用I1、I2和R0表示RY , 则RY=   .

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 6.

    如图1所示,电源电压为6V,图甲为伏安法测电阻的电路图;图乙为连接不完整的实物图.

    对照电路图甲,用笔画线代替导线将图乙中未连接部分连接起来.

    如果实验操作中出现:电流表有示数,电压表示数为0的现象,其故障可能是(      )

    电路连接正确后,闭合开关,若将滑片P向左移动时,电压表示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”).

    实验过程中,电流表和电压表的示数如图2所示,此时测得的Rx= Ω.

    此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是 .

    难度: 困难 题型:真题 来源:
  • 7.

    电源电压为3V,为了探究小灯泡在(0V~3V)不同电压下的电阻情况,某同学设计如图甲电路,当滑动变阻器滑片P从A端向B端滑动过程中,可探究小灯泡的灯丝电阻在不同电压条件下的阻值情况.

    按甲图设计思想在图乙中完成实物连线(要求只用两根导线);

    实验中得到(U1 , I1),(U2 , I2)…(Un , In)若干组数据,发现各组数据中U/I比值均不相同,其主要原因是: .

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 8.

    康康进行“测定小灯泡的电阻”的实验时,他已连接好了部分电路,如图所示.已知电源电压为3V且保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V,请你接着完成下列步骤:

    电路中只缺少一根导线,请你用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整(要求:滑片向右滑动时,电压表的示数变大)

    实验前,连接电路时开关S应当处于 状态;实验中,移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,电压表的示数如图乙所示,为了测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P向  端移动(选填“左”或“右”)

    当电压表的示数如图乙所示时,电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流大小为 A,此时小灯泡的电阻是  Ω

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 9.

    在测量未知电阻R1(阻值为150Ω)的实验中,提供的实验器材有:电源(电压3V)、滑动变阻器R(0~50Ω),电阻箱R0(0~9999Ω)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、开关及导线若干.

    小华同学设计了如图甲所示的电路,根据实验器材数据可粗略估算通过电流表的电流大小,则最大电流是 A,最小电流是 A,你认为小华 (选填“能”或“不能”)准确测出R1阻值.

      .

    小明同学设计了如图乙所示的电路进行测量,正确连接电路后,小明先将开关S拨至 ,调节变阻器的滑片至某一位置,记下此时电压表的示数U1 , 再将开关S拨至另一位置,调节 ,使电压表的示数恰好为U1 . 记下电阻箱的示数为R′,则未知电阻R1的测量值 .

    答案:   

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 10.

    两个物理实验小组进进行测量未知知电阻的实验.

    笫一小组采用了如图甲所示的电路测量未知电阻的阻值,某次测量中,电压表、电流表示数如图乙.电压表的读数为 V,电流表的读数为  A

    难度: 中等 题型:真题 来源: