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部编版: 八年级上册
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  • 1. 小军手里有一个额定电压为6V,正常工作电流约为0.5A的小灯泡,他想利用小灯泡探究“电流和电压的关系”,电源电压为9V.

    小军设计了如图甲所示的电路,请按电路图用笔画线代替导线,在图乙中把电路连接完整.

    连接好电路,闭合开关,小军移动滑动变阻器发现电流表有示数,电压表示数为0V,且灯不亮,原因可能是 .

    故障排除后,小军边实验边记录数据在下表中.

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电压表示数/V

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电流表示数/A

    0.19

    0.28

    0.36

    0.42

    0.45


    电阻/Ω

    5.26

    7.14

    8.33

    9.52

    11.11


    ①小灯泡正常工作时电流表示数如图丙,则通过小灯泡的电流为   A.

    ②小军分析数据发现通过小灯泡电流与小灯泡两端电压不成正比,这是因为

     

    ③若要探究电流与电压的关系应将小灯泡换成 .

    若只将小灯泡换成电磁铁,当滑片向左移动时,电磁铁吸引大头针数量将 (选填“增多”或“减少”).

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 2.

    探究“电流与电阻关系”的实验中,提供的器材有:电源(电压9V)、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻箱R0、开关及导线若干.

    小明连接的图甲电路中存在连线错误,只需改动一根导线,即可使连线正确.请在接错的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法

    正确连接电路后闭合开关,在移动变阻器滑片P时,两电表示数突然都变为零,则电路故障可能为

    排除故障后实验时,改变R0的阻值,测出对应的电流I.当R0的阻值变大时,为完成探究,应将滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动

    将R0阻值换为50Ω,电流表示数如图乙,请在图丙I﹣坐标中补描该点并作出I﹣关系图象

    连线时发现有一个错误数据点,反思产生原因,小明回忆是某次将R0的阻值由 Ω变换为错误数据点对应阻值时,未调节滑片P就读取电流而造成的

    难度: 困难 题型:真题 来源:
  • 3.

    小芳为了探究“电流与导体两端电压的关系”,连接了如图甲所示的电路(电源电压为3V恒定)

    用笔画线将甲图中电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向A端滑动时,接入电路的电阻变小

    闭合开关后,电流表无示数,电压表示数为3V,产生该现象的原因可能是 

    排除故障后闭合开关,移动滑片P,根据实验数据绘制了电阻R的I﹣U图象如图丙中a,分析图象中数据,电阻R的阻值为R= Ω,可得结论:在 一定时,通过导体的电流与导体 .滑动变阻器除保护电路外,另一作用是 

    小芳仅将实验中的电阻R拆下,换用一个额定电压为2.5V的小灯泡,继续实验.移动滑片P到某一点,电压表示数如图乙所示,此时小灯泡两端电压为 V,实验得到L的I﹣U图象如丙中的图线b,则小灯泡的额定功率为 W

    难度: 困难 题型:真题 来源:
  • 4.

    小明利用如图甲所示的电路做“探究电压一定时电流与电阻的关系”的实验,已知电源电压为3V且保持不变,滑动变阻器电阻丝的阻值与其长度成正比,部分实验装置已经接好,如图乙所示.

    (1)完成图乙未连接完整的实物图;

    (2)如图乙,小明先将R1的滑片移至最左端,调节R2使电压表示数为2V,记录电流表的示数;之后将R1的滑片向右移动,依次使滑动变阻器接入电路的长度为滑动变阻器总长度的,每次移动R1的滑片后,应向  (填“左”或“右”)移动 R2 (填“R1”或“R2”)的滑片,使电压表示数为  V,并记录各次移动后电流表示数.

    (3)根据实验数据,小明绘制了电流表的示数I与R1接入电路的长度L的图象如图丙,根据该图象的变化趋势  得到电压一定时电流与电阻成反比的结论(填“能”或“不能”).

    完成图乙未连接完整的实物图;

    如图乙,小明先将R1的滑片移至最左端,调节R2使电压表示数为2V,记录电流表的示数;之后将R1的滑片向右移动,依次使滑动变阻器接入电路的长度为滑动变阻器总长度的,每次移动R1的滑片后,应向(填“左”或“右”)移动  (填“R1”或“R2”)的滑片,使电压表示数为  V,并记录各次移动后电流表示数.

    根据实验数据,小明绘制了电流表的示数I与R1接入电路的长度L的图象如图丙,根据该图象的变化趋势 得到电压一定时电流与电阻成反比的结论(填“能”或“不能”).

    难度: 简单 题型:真题 来源:
  • 5.

    甲乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”.实验室提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω  2A”“50Ω 1A”),小灯泡一只(额定电压2.5V),导线若干.

    甲小组探究“电流与电压的关系”.请你根据图甲的电路图用笔划线代替导线将图乙中的实物电路连接完整.

    他们将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,造成这一现象的原因可能是 (写出一条即可)

    排除故障后进行实验得到的数据如下表,由此可得到的实验结论是 .

     电压U/V

     1.0

     1.5

    3.0

     电流I/A

     0.2

     0.3

    0.6

    乙小组探究“电流与电阻的关系”.

    ①将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值.再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻,此时滑片应向 (选填“左”或“右”)端移动直到电压表的示数为 V,读出电流表的示数.

    ②为了完成用四个定值电阻进行实验,应选择滑动变阻器的规格是   .

    ③他们用小灯泡替换定值电阻,移动滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是  W.

    难度: 简单 题型:真题 来源:
  • 6.

    在研究“导体电流与电阻关系”的实验中,同学们利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究,变阻器规格是“10Ω 1A”,电源电压4.5V保持不变.


    用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整(请用签字笔在答题卡上连线).

    闭合开关前,电流表指针如图乙所示,对电流表的操作应该是 

    正确连线后,闭合开关时发现,无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动,电压表指针向右偏转且超过满刻度,原因可能是  

    先接入15Ω的电阻,调节滑片时电压表示数为3V,观察到电流表示数如图丙所示,则电流表示数为   A;用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路,应将滑片向 端(选填“左”或“右”)移动,才能使电压表示数保持3V,并记录下电流表示数为0.3A;用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路,正确操作,电流表示数为0.6A.

    分析三次的实验数据,可得出电流与电阻的关系是

    王强同学继续探究:他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验,发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V,原因是;要使电压表示数保持3V,要求变阻器的最大阻值最少为  Ω.

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 7. 探究“一定电压下,电流与电阻的关系”.提供的实验器材有电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,三个定值电阻(10Ω,15Ω,20Ω),滑动变阻器一个(40Ω,1A),导线若干.



    (1)请根据图1电路图用笔画线将图2实物图连接完整.

    实验时,在a、b间先接入20Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P使电压表的示数为2V,记下相应电流值,再改接15Ω的电阻,此时滑片P应向 (选填“E”或“F”)端移动,移动滑动变阻器的目的是 .

    如表所示,根据分析,得到的结论是 .

    R/Ω

    10

    15

    20

    I/A

    0.2

    0.13

    0.1

    闭合开关,电表均正常工作,但一段时间后,电流表示数为0,电压表示数接近电源电压,则出现故障的原因可能是 .

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 8.

    某实验小组在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中:

    连接电路时,开关应   , 请用笔画线代替导线,根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整 .

    合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端 .

    (3)闭合开关后,发现电压表有示数,电流表无示数,则故障原因可能是 

    (4)排除故障后,通过实验得到数据如表1所示,其中第1次实验的电流表示数如图丙所示,为 A,根据表1中的数据,可得出结论: 

    表(一)

    实验序号

    1

    2

    3

    电阻R/Ω

    R

    电压U/V

    1.0

    1.5

    2.0

    电流I/A


    0.15

    0.20

    (5)实验小组继续继续探究电流与电阻的关系,将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验,得到的数据如表2所示,通过分析表2的数据可知,实验小组在操作过程中存在的错误是: .

    表(二)

    实验序号

    3

    4

    5

    电阻R/Ω

    R

    5

    15

    电压U/V

    2.0

    1.5

    2.3

    电流I/A

    0.20

    0.30

    0.15

    难度: 简单 题型:真题 来源:
  • 9. 在探究“电流与电压的关系”的实验中,实验器材有:电源(电压恒为9V)、滑动变阻器、开关、电流表、电压表、10Ω电阻、5Ω电阻各一个,导线若干.

    如图是小明连接的实物电路图,要用电压表测量R1两端的电压,导线a、b、c中有一根连接错误,这根导线是 .

    电路连接正确后,闭合开关,滑动变阻器滑片P从A端滑到B端过程中,电压表的示数 (选填“变大”或“变小”).

    将变阻器的滑片从一端移动到另一端的过程中,电压表示数变化范围是3~6V,记录的几组实验数据如表所示.

    ①分析表中数据可得:电阻一定时,通过电阻的电流与其两端的电压 

    ②根据表中数据计算可得,本实验所用的滑动变阻器电阻最大值为 Ω.

    电阻R/Ω

    10

    电压U/V

    3

    4

    5

    6

    电流I/A

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 10. 在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω  2A”、“50Ω 1A”),导线若干.

    请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择).
    为了保护电路,在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片调至
    小李实验时,在a、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向(选填“E”或“F”)端移动,小李移动变阻器滑片P的目的是:
    小李为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是.这样选择的理由是:
    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省聊城市莘县2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷