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1. 如图所示,通过滑轮组用200N的拉力在20s内将重为480N的物体匀速提高2m,(不计绳重和摩擦),求:
动滑轮的重力;
若重物再增加150N,要使重物匀速上升,作用在绳自由端的拉力至少多大?
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.2 滑轮及其应用 同步练习(提升题)
解析
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试题篮
2. 人用机械提升重物可以省力,这里的“省力”是指( )
A: 人对机械的力很小
B: 机械对重物的力很小
C: 人对机械的力小于机械对重物的力
D: 人对机械的力大于机械对重物的力
难度: 简单
题型:常考题
来源:2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.2 滑轮及其应用 同步练习(提升题)
解析
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试题篮
3. 如图所示的滑轮组,每个滑轮重50N,用这个滑轮组把质量为40kg的重物在2s内匀速提升2m,不计绳重和摩擦,下列说法中不正确的是(g=10N/kg)( )
A: 作用在绳自由端的拉力F为150N
B: 重物的速度是1m/s
C: 绳子自由端移动的距离为6m
D: 绳子自由端的速度是2m/s
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.2 滑轮及其应用 同步练习(提升题)
解析
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试题篮
4. 如图所示,用一个动滑轮提升重物,当拉力F=10N时,如果动滑轮的重、绳重、摩擦力不计,则被提物体的重力是( )
A: 5N
B: 10N
C: 15N
D: 20N
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.2 滑轮及其应用 同步练习(提升题)
解析
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试题篮
5. 如图所示,在一水平地面上,木箱重400N,受到的摩擦力为200N,用力F拉动木箱使它匀速直线运动了3m(不计滑轮重量及绳与滑轮间的摩擦),下列说法正确的是( )
A: 拉力F的大小为400N
B: 拉力F的大小为200N
C: 绳自由端移动了6m
D: 绳自由端移动了9m
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.2 滑轮及其应用 同步练习(提升题)
解析
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试题篮
6. 如图所示,G=80N,在力F的作用下,滑轮以0.4m/s的速度匀速上升,不计摩擦及滑轮重,则物体的速度和力F的大小分别是( )
A: 0.5m/s,160N
B: 0.5m/s,40N
C: 0.8m/s,160N
D: 0.2m/s,40N
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.2 滑轮及其应用 同步练习(提升题)
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试题篮
7. 用完全相同的滑轮组成的滑轮组匀速竖直向上提物体M,如图所示。如果自由端的拉力F=30N,物体M的速度v=0.1m/s,每个滑轮重10N,忽略绳重和轴摩擦。下列说法中正确的是( )
A: 物体M受到的合力不为零
B: 物体M的重力为80N
C: 自由端移动的速度为0.2m/s
D: 天花板受到的拉力为100N
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.2 滑轮及其应用 同步练习(提升题)
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试题篮
8. 小康用如图所示的装置探究用动滑轮匀速提升物体时,绳子自由端的拉力F与所提升物体重力G的关系,在实验过程中,小康将实验数据记录在了表格中。请你认真分析表格中的数据,归纳出拉力F与重力G的关系式是:
,不计摩擦和绳重,动滑轮重为
N;
G/N
1
2
3
4
5
6
F/N
0.9
1.4
1.9
2.4
2.9
3.4
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.2 滑轮及其应用 同步练习(提升题)
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试题篮
9. 周一清晨,学校要举行庄严的升旗仪式,在旗杆顶部安装的是
滑轮,其实质是
杠杆,它的作用是
。
难度: 简单
题型:常考题
来源:2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.2 滑轮及其应用 同步练习(提升题)
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试题篮
10. 如图所示,A、B两物体均处于静止状态(不计轮轴摩擦及绳重),每个滑轮自重为2N, G
A
=6N,G
B
=25N,则绳子对A物体的拉力为
N,天花板上C点受到的拉力为
N,B物体对地面的压力为
N。
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.2 滑轮及其应用 同步练习(提升题)
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