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部编版: 八年级上册
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  • 1. 骑自行车的人用力捏闸来刹车,这是用增大的方法,使闸皮和钢圈间的摩擦力增大。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市第157中学等五校2017-2018学年八年级下学期物理月考试卷
  • 2. 小明用如图所示的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关.

    该实验的实验原理是,实验中,他应该用弹簧测力计拉动木块在水平面上做运动。
    可知:滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力大小有关,且压力越大,摩擦力越大.
    由甲和丙可知:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市第157中学等五校2017-2018学年八年级下学期物理月考试卷
  • 3. 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验结束后,小红猜想滑动摩擦力大小还可能与接触面积有关。 请你帮她设计实验,验证这个猜想。
    选择的器材:
    实验的步骤:
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:山西省2018年中考物理考前适应性训练卷
  • 4. 探究滑动摩擦力影响因素实验

    在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了一下几种猜想:

    A、与物体接触面的压力大小有关     B、与物体运动的速度大小有关

    C、与物体间的接触面积大小有关     D、与物体间接触面的粗糙程度有关

    实验室有一个较长且光滑程度一致的木板,一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用.小娟同学用弹簧测力计拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验,如图甲。实验数据如表所示:

    在用弹簧测力计拉动木块时要拉动,这样做的原因是
    表中数据可以验证猜想(填序号).结论是
    只利用现有器材且保持木板水平,还可以验证猜想 (填序号).
    将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B,并把B叠放在A上,用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B一起做匀速直线运动,则弹簧测力计示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”),你判断的依据是
    在上表第一次实验中,若用2N的拉力拉动木块,木块所受摩擦力为
    小明在实验中还发现:在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动木块为止.该现象表明:物体在静止时也可能受到 力的作用,且该力的大小与的大小有关.
    在探究实验过程中,采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,为解决上述问题,小娟对实验装置进行了改进,用图乙所示的装置进行实验,你认为方案乙有什么优点
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:辽阳市第十中学2018届物理中考模拟测试卷(三)
  • 5. 小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时,用如图所示的方式测量滑动摩擦力大小,这样操作的错误是,纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做运动.若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将(选填“变大”或“不变”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市吴中区2017-2018学年八年级下学期物理期中考试试卷
  • 6. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小明提出了以下猜想:

    A、可能与接触面的粗糙程度有关   B、可能与被接触面之间的压力有关

    为了验证猜想,小明用如图所示器材和步骤进行了实验探究。

    本实验依据二力平衡条件得出滑动摩擦力的大小 选填“大于”、“等于”或“小于” 弹簧测力计的示数;
    通过实验,小明收集得下表所示的实验信息

    表格中第2次实验弹簧测力计的示数如图所示,为N

    要验证猜想B , 应分析第 选填实验序号 次和第4次实验;
    由上表可得出实验结论:接触面越,压力越,滑动摩擦力越大。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市吴中区2017-2018学年八年级下学期物理期中考试试卷
  • 7. 某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上,木块Q放在木板P上,弹簧测力计一端固定,一端挂在木块Q上,拉动木板P,木块Q稳定时,读取测力计的示数。回答下列问题:

    读取弹簧测力计的示数,是为了测量___。(填序号)
    用相同的木板P和木块Q,在木块Q上放不同个数的砝码,拉动木板P快慢相同,记录弹簧测力计的示数及对应的砝码个数。这是为了研究滑动摩擦力大小与的关系。
    用相同的木板P和木块Q,发现拉动木板P的快慢不同时,弹簧测力计的示数相等。由此得到的结论
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市吴中区2017-2018学年八年级下学期物理期中考试试卷
  • 8. 我们的祖先曾川滚木移动巨石,以便将巨石从采石场移至建筑工地。这里采用滚木是为了()
    A: 减小摩擦力
    B: 减小接触面积
    C: 增加对地面的压力
    D: 增加对地面的压强
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:河北省沧州市2017-2018学年八年级下学期物理期末复习卷
  • 9. 小明上完体育课后,从学校小卖部买了一瓶饮料。他用手握住竖直的饮料瓶不动,如图所示,瓶受到的摩擦力方向是的。小明拧瓶益时,发现瓶盖侧面刻有-条条竖纹,用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是

    难度: 简单 题型:模拟题 来源:河北省沧州市2017-2018学年八年级下学期物理期末复习卷
  • 10. 小明在做‘探究滑动摩擦力的大小跟哪些因索有关”的实验时,提出如下猜想:

    猜想1:跟压力大小有关;

    猜想2:跟接触面的粗糙程度有关。

    如图所示,小明把正方体木块平放在长木板上,用弹簧测力计在水平方向拉动木块,由图可知木块此时受到的滑动摩擦力N。
    小明在木块上放一重物,重复图示实验,此时弹簧测力计示数大于图中弹簧测力计示数,由此得到的结论是
    小明通过实验知道滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。爱打网球的小明想判断其所穿的网球鞋、足球鞋和普通运动鞋,哪个防滑效果最好。请利用弹簧测力计(量程满足测量要求)和其他辅助器材,设计一个简单实验,来判断哪个鞋子的防滑效果最好,简述你的实验方案。

    简要做法:

    如何判断:

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省沧州市2017-2018学年八年级下学期物理期末复习卷