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如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小华将一根系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮,实验中滑轮的作用是 ;(2)小华在线的两端挂上钩码,这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响。实验过程中,他是通过调整 来改变拉力的大小的。(3)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后观察小卡片能否保持平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。
如图所示,甲图是两位同学在一段时间内以不同速度匀速直线运动的三幅照片,请你在乙图中用图像分别描述出男女同学的大致运动情况.
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