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部编版： 七年级上册
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  • 1． 淼淼同学想做一个验证“植物进行蒸腾作用”的实验，现有以下几种植物可供选择，要使实验的结果最明显，他应该选择哪一种？（　　）
    A: 天竺葵
    B: 仙人掌
    C: 雪松
    D: 海带
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物的蒸腾作用
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  • 2． 某同学设置了如图所示的实验装置，下列相关的叙述中，正确的是（　　）


    A: 塑料袋上的水汽一定来自植物的蒸腾作用
    B: 植物吸收的水分有20%-30%留在体内参与各项生命活动
    C: 若把塑料袋扎在植物茎的基部上方，而不包住花盆，就可以更加准确的验证植物的蒸腾作用
    D: 蒸腾作用是水分在筛管中运输的动力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物的蒸腾作用
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  • 3． 如图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡．现将此装置移至光下照射一段时间后，天平将发生的变化是（　　）
    A: 左侧上升
    B: 右侧上升
    C: 两侧始终平衡
    D: 开始左侧上升，一段时间后右侧上升
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物的蒸腾作用
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  • 4． 下列曲线图能正确反映在晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的是（　　）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物的蒸腾作用
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  • 5． 要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，应选择作为一组对照实验的两个装置是（　　）

    A: ①④
    B: ②④
    C: ③④
    D: ①②
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物的蒸腾作用
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  • 6． 如图天平两端托盘上各放置一个盛水的烧杯，杯内都插着一根树枝，且两根树枝上的叶子数目不等，开始时天平两端平衡，后将装置移至阳光下照射，经过一段时间后，天平右边将下降，其最主要的原因是（　　）
    A: 杯内水分的蒸发量不等
    B: 两边树枝呼吸作用的强度不等
    C: 两边树叶蒸腾作用散失的水量不等
    D: 两边树枝光合作用积累的有机物不等
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物的蒸腾作用
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  • 7． 将两个大体相同的枝条按图中所示进行处理后插入两个试管中（试管内有等量的水，水面上滴有少量的植物油）．然后，用透明的塑料袋分别套在两个枝条上，袋口扎紧，将这些装置放在有阳光、温暖的地方．下列叙述中，不正确的是（　　）
    A: 甲组塑料袋内壁有小水珠
    B: 乙组塑料袋内壁几乎没有小水珠
    C: 水面上滴有少量的植物油是为了让植物进行更好的蒸腾作用
    D: 本实验可以证明水分主要是由植物的叶片散失
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物的蒸腾作用
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  • 8． 在测定植物的蒸腾作用实验中，在液面上加适量食用油的目的是（　　）
    A: 防止水分的蒸发
    B: 为了做标记
    C: 进行对比
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物的蒸腾作用
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  • 9． 如图是晴天的上午，张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置．要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，张娟最好选择哪两组装置作为一组对照实验．（　）


    A: 甲、乙
    B: 丙、丁
    C: 乙、丁
    D: 甲、丙
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物的蒸腾作用
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  • 10． 已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮，现取甲、乙、丙、丁四片大小、质量相同的新鲜白菜叶，作如下处理：再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是（　　）


    甲

    乙

    丙

    丁

    涂凡士林的部位

    不涂

    上表皮

    下表皮

    上、下表皮
    A: 丁＞丙＞乙＞甲
    B: 甲＞乙＞丙＞丁
    C: 丁＞乙＞甲＞丙
    D: 甲＞丁＞乙＞丙
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物的蒸腾作用
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