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部编版： 七年级上册
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  • 1． 某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察，其操作错误的是（　　）
    A: 切取叶片带主脉的中间部位
    B: 用刀片迅速切割
    C: 转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼观察目镜
    D: 挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片
    难度： 中等 题型:常考题 来源：用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮
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  • 2． 在观察蚕豆叶表皮的气孔时，不需要的实验步骤是（　　）
    A: 盖盖玻片
    B: 染色
    C: 滴加清水
    D: 撕下表皮
    难度： 中等 题型:常考题 来源：用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮
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  • 3． 如图表示通过测量一段树枝（例如柳树）的吸水情况来研究蒸腾作用的实验装置．装置是连通的、内装有清水，并用白炽灯照射．下列预测中，不可能成立的是（　　）


    A: 该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素
    B: 在无风且潮湿的空气中，小气泡将缓慢地向左移动
    C: 在高温及干燥的空气中，小气泡将快速地向左移动
    D: 单位时间内消耗水的量，就是该柳树枝条蒸腾的水量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物的蒸腾作用
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  • 4． 有关如图三个实验装置的说法错误的是（　　）
    A: 甲装置可以用来验证植物光合作用需要二氧化碳，且必须放置在阳光下
    B: 乙装置可以用来验证光合作用产生氧气，且必须放置在阳光下
    C: 丙装置的塑料袋内壁有小水珠，主要来自植物的蒸腾作用
    D: 丙装置的塑料袋口应该扎在植物茎的基部，土壤以上，且必须放置在阳光下
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物的蒸腾作用
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  • 5． 小明要验证绿色植物的呼吸会释放二氧化碳，他应该（　　）
    A: 选叶片多的植株
    B: 把植株淹没在水中
    C: 要在黑暗中进行
    D: 用幼小健壮的植株
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物的蒸腾作用
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  • 6． 为了测定植物的蒸腾作用，某同学选取了三枝粗细相近的枝条，一枝去掉叶片，一枝保留少数叶片，一枝保留多数叶片，分别插入三个锥形瓶内，尽量接近瓶底．枝条露出瓶外的部分用塑料袋罩住，袋口扎紧，三个锥形瓶内水的液面高度一样，液面上加适量食用油，防止水分的蒸发，将它们放到有阳光充足、通风透气的地方，大约三个小时后，三个锥形瓶中的液面高度最高的是（　　）
    A: 1
    B: 2
    C: 3
    D: 2和3
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物的蒸腾作用
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  • 7． 根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一．下列实验材料的选用不恰当的是（　　）
    A: 用仙人掌来研究植物叶的蒸腾作用
    B: 用萝卜条来研究植物细胞吸水和失水的实验
    C: 用菜豆种子来观察双子叶植物种子的结构
    D: 用银边天竺葵来研究植物光合作用是否需要叶绿体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物的蒸腾作用
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  • 8． 将一盆天竺葵的植株用塑料袋罩起来，放在阳光下照射一段时间，发现塑料袋内壁上有水珠，这些水珠主要来自于（　　）
    A: 植物体的光合作用
    B: 植物体的呼吸作用
    C: 植物体的蒸腾作用
    D: 土壤中水分的蒸发
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物的蒸腾作用
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  • 9． 把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为500g，光照6小时后，测得重为480g。其重减少的主要原因是 （　　）

    A: 蒸腾作用
    B: 运输作用
    C: 呼吸作用
    D: 光合作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物的蒸腾作用
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  • 10． 取一段带叶的树枝，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间，对枝条进行横切和纵切后观察，被染红的部分是（　　）
    A: 表皮
    B: 筛孔
    C: 木质部
    D: 韧皮部
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物的蒸腾作用
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