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1. 二氧化碳占空气总量的0.04%,正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如图所示的循环过程,则图中A处不包括下列选项中的( )
A: 人和动物的呼吸
B: 植物的呼吸作用
C: 水分的蒸发
D: 含碳燃料的燃烧
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省嘉兴市秀洲区联盟四校2020-2021学年八年级下学期科学第三次独立作业(月考)试卷
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2. 今年两会上,碳达峰、碳中和被首次写入政府工作报告,也成为代表委员们讨论的“热词”。碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量,然后通过植物造树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。如图是“生物圈中碳—氧平衡”示意图,请分析回答:
碳中和目标中植物起到重要的作用,推测图中A、B所代表的生理活动A是
,写出化学方程式
;植物把无机的二氧化碳转变成
在生物之间流动。
为了达到碳中和目标我们可以怎么做(提出一条建议):
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市萧山区2020-2021学年八年级下学期科学学情调研试卷
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3. 如图为大自然中的氧循环示意图,下列说法错误的是( )
A: 氧循环过程中发生的是化学变化
B: 物质燃烧说明氧气能支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C: 食物腐烂发生的是缓慢氧化反应
D: 氧气能供给动植物呼吸,是一种重要的资源
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省绍兴市诸暨市开放双语实验学校2020-2021学年八年级下学期科学期中阶段性检测试卷
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4. 研究自然界碳元素的循环,有利于解决全球变暖问题。如图为大自然中碳循环的局部示意图。
为了解决全球变暖问题,提倡低碳生活,其中“碳”的含义是
(填字母序号)。
二氧化碳是参与碳循环的主要物质,固态的二氧化碳叫做
,常用于人工降雨。
图中,向大气中释放二氧化碳的途径是
(填数字序号)。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省绍兴市诸暨市开放双语实验学校2020-2021学年八年级下学期科学期中阶段性检测试卷
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5. 2020年底,全国范围餐饮行业禁止使用不可降解的一次性塑料吸管,大幅度的减少白色污染。可降解吸管以玉米淀粉、木薯淀粉和马铃薯淀粉为原料经过加工制成。该类吸管用后经处理粉碎后撒入池塘,作为肥料,右图为某池塘生态系统。
该池塘中的所有生物构成了一个
。(选“种群”、“群落”或“生态系统”)
写出该生态系统中能量损失最多的一条食物链
。
该池塘生态系统比海洋生态系统更易受到毁灭性的破坏,说明生态系统的成分越简单,
就越弱。
生态系统中的分解者可把动植物遗体、遗物分解成无机物,对自然界的
起着不可替代的作用。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙江省嘉兴市嘉善县2021年初中科学教学质量调研一模试卷
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6. 大气中二氧化碳的产生途径是( )
①燃料燃烧 ②光合作用
③动植物呼吸 ④微生物分解作用
A: ①②③
B: ①③④
C: ①②④
D: ②③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版九年级科学下册 期末质量评估试卷
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7. 如何减少温室气体二氧化碳的含量是科学家一直在探究的课题。中国科学技术大学的专家找到一种新型催化剂,可将二氧化碳转化为液体燃料甲酸(CH
2
O
2
),下列说法错误的是( )
A: 地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用
B: 二氧化碳能阻挡地面辐射,对地球有保温作用
C: 二氧化碳转化为甲酸的过程属于化学变化
D: 大气中几乎所有的二氧化碳都集中在大气圈的对流层
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学七年级下学期期末质量评估试卷(二)
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8. 诗词歌赋是我国传统文化瑰宝,其中许多诗词蕴含着科学道理。以下诗句能体现生态系统中物质循环的是( )
A: 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
B: 种豆南山下,草盛豆苗稀
C: 落红不是无情物,化作春泥更护花
D: 有心栽花花不开,无心插柳柳成阴
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学七年级下学期 第5章 生态系统 单元试卷
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9. 如图是自然界中碳、氧循环简图(其中 Y 为葡萄糖 C6H12O6 )。
图一中的 X 是
(用化学式表示)。
图二中的转化 3 是自然界中碳、氧循环的重要反应即绿色植物光合作用的过程, 涉 及的能量转化情况为
。
生物体的呼吸作用对应的是图中的
。(填“转化 2”或“转化 4”)
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省宁波市2020-2021学年九年级 下学期科学教学质量检测(一)
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10. 如图表示自然界中一个简单的碳循环过程,请回答下列问题:
任何物质都有两面性, 二氧化碳对人类的正面影响是促进植物光合作用等, 而不利 影响有
。 (任写一点)
用文字叙述碳元素在该生态系统各组成成分之间是如何循环流动的?
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省宁波市2020-2021学年九年级 下学期科学教学质量检测(一)
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