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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图是人体气体交换示意图，据图回答：
    甲图表示的过程为。
    甲、乙两处的气体交换主要通过（   ）
    下列各项中二氧化碳含量最高的是（   ）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期3.5 生物的呼吸和呼吸作用 同步测试（1）
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  • 2． 如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。请回答下列问题：
    曲线AB段表示 (填“吸气”或“呼气”)时肺内气压的变化。
    在曲线BC段的变化中，胸腔的体积 (填“增大”或“减小”)。
    本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的点，此时肺内气压与外界大气压的值。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期3.5 生物的呼吸和呼吸作用 同步测试（1）
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  • 3． 如图为探究呼吸作用的实验装置图，据图回答：
    用黑布遮住大烧杯，不让光透过，并放置24小时。第二天揭开黑布，小烧杯中的石灰水，说明大烧杯内的浓度大大增加。
    将燃烧的木条放入大烧杯中，木条会，说明大烧杯内的浓度大大减少。
    这个实验说明植物的呼吸作用消耗了，产生了。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期3.5 生物的呼吸和呼吸作用 同步测试（2）
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  • 4． 为了证明动物也像人一样会呼吸，小明设计了如图①所示的实验：

    根据以上实验回答下列问题：
    实验设计B起作用。
    碱石灰能吸收二氧化碳，而空气中二氧化碳含量极少，因为通过实验现象：A试管中红色液滴向左移了一段距离，而B试管中红色液滴几乎没有移动，从而证明该动物消耗了一定量的空气中某种成分同时放出气体。
    小明同学认为该实验还需证明A装置被消耗了的成分是氧气，那么小明还应该进行的操作是。
    小王同学受到小明的启示后认为该实验若把装置改变成如图②所示，还能用来测定空气中的氧气体积分数。你认为合理吗？请说明理由：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期3.5 生物的呼吸和呼吸作用 同步测试（2）
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  • 5． 如图所示，左图是人在平静呼吸时肺内气压变化的示意图，右图是平静呼吸时胸廓变化示意图。在左图的 d 点处，此时肺内气压外界大气压（选填“大于”、“小于” 或“等于”）。当胸廓变化处于右图的 B 状态时，肺内气压的变化反映于左图中的段（选填“ab”、“bc”或“cd”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省金华市2018届九年级下学期科学教学质量检测（一）
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  • 6． 近年来骑行成为越来越多人锻炼身体的一种时尚，这种积极的户外健身方式，体现了一种  乐观向上的人生态度。下面图中A〜E是保证人体各项活动顺利进行的一些重要器官。请据图回答问题：
    骑行运动需要氧气。空气中的氧气进人A后，  通过气体的扩散作用进入血液，并由血液中的红细  胞来运输到各组织细跑。写出器官A或红细胞适应各自功能的一个特点。
    骑行运动需要能量。其主要供能物质糖类中的  淀粉消化后的终产物被C吸收进入血液，最  终到组织细胞氧化分解，为运动提供能量。
    吸收后的营养物质和代谢废物通过血液循环运输到D，经D净化后出来的血液最先进入E中的腔是（填数字和名称）。
    骑行运动时会出现汗流浃背，皮肤发红的现象，这说明B具有功能。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省嘉兴市秀洲2018年初中科学毕业升学考试适应性练习卷二
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  • 7． 如图为人体肺泡处气体交换结构示意图，下列正确的是（    ）

    A: 甲处血液鲜红，乙处血液暗红
    B: 心脏与甲之间具有静脉瓣
    C: 乙处血液将汇集到肺动脉
    D: 乙处血液首先进入心脏的左心房
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省嘉兴市2018年初中科学毕业生学业考试适应性测试（二）
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  • 8． 为减少病人疼痛，手术前通常要给病人麻醉，有一种气体麻醉剂通过盖着口鼻的面罩传输给病人。下列哪个系统不参与麻醉过程？（   ）
    A: 呼吸系统
    B: 消化系统
    C: 循环系统
    D: 神经系统
    难度： 简单 题型:真题 来源：2017年浙江省台州市中考科学试卷
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  • 9．

    如图是人体部分生理活动示意图，其中①代表生理过程，a、b分别代表一种气体。据图回答：
    水、无机盐、葡萄糖和膳食纤维中不能通过①过程进入循环系统的是。营养物质进入血液后，最先到达心脏四腔中的。

    a代表的物质是。

    排出的尿液中，发现有葡萄糖，则可能是肾单位中的发生了病变。
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年浙江省绍兴、义乌中考科学试卷
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  • 10．

    小柯利用如下实验装置探究植物的呼吸作用。
    图甲实验设立B组的目的是。

    如图乙，把几棵新鲜菠菜装入塑料袋中，扎紧袋口，在环境中放置十二小时后，松开袋口，插入导管立即扎紧袋口，并将导管口插入烧杯中，缓慢挤压塑料袋，蜡烛熄灭。该现象能否说明菠菜的呼吸作用产生二氧化碳？判断并说明理由： 。
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年浙江省衢州市中考科学试卷
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