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部编版： 七年级上册
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  • 1． 盛夏季节，沙漠地区的人们有时会将食物存放在“双层陶罐”中，通过降温来延长食物保鲜期。双层陶罐是将一个较小的陶罐放在一个大的陶罐中间，并在两个陶罐之间装入沙子，然后在沙里加水，通过湿沙层水蒸发吸热使食物降温，瓜果蔬菜在陶罐中低温贮存，保鲜效果较好。下列有关说法正确的是（   ）
    A: 降低温度，瓜果蔬菜中水分蒸发变快
    B: 降低温度，瓜果蔬菜的呼吸作用增强
    C: 低温环境对微生物繁殖起抑制作用
    D: 如果内陶罐改用铁罐，效果更好
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期3.5 生物的呼吸和呼吸作用 同步测试（2）
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  • 2． 生物学家研究发现，绿色植物在黑暗环境中呼吸方式有所不同。如图表示黑暗中某植物的器官在不同氧浓度下 O2 吸收量和 CO2 释放量的变化。请据图回答下列问题：
    外界氧浓度在 10%以下（即 P 点之前），该器官的呼吸作用方式是既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸， 作出该判断理由是；
    该器官的释放CO2 与吸收O2 两条曲线在 P 点相交后重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是。
    由此可见，保存水果、蔬菜应          
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省金华市2018届九年级下学期科学教学质量检测（一）
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  • 3． 如图所示甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用（   ）
    A: 分解有机物
    B: 消耗氧气
    C: 释放能量
    D: 消耗二氧化碳
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期第三章 空气与生命 单元试卷
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  • 4． 图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌(用a表示)所处的两种状态。据此判断甲、乙各处于呼吸的什么时期？（   ）
    A: 甲吸气、乙呼气
    B: 甲呼气、乙吸气
    C: 甲、乙都吸气
    D: 甲、乙都呼气
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期第三章 空气与生命 单元试卷
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  • 5． 人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭大棚内，会感到气闷，主要原因是（   ）
    A: 蔬菜的呼吸作用使温度降低
    B: 蔬菜的呼吸作用消耗了氧气
    C: 蔬菜的光合作用制造了氧气
    D: 人体呼出气体中含有二氧化碳
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期第三章 空气与生命 单元试卷
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  • 6． 请据图回答下列问题。
    呼吸系统是由和组成的。
    [6]是呼吸系统的主要器官，它是进行的场所。
    [1]、[2]、[3]、[4]、[5]共同组成呼吸道，主要作用是将吸入的空气变得，减少对的刺激。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期3.5 生物的呼吸和呼吸作用 同步测试（1）
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  • 7． 如图表示人体呼吸时膈肌顶部造成胸腔容积变化的情况。人处于吸气状态时，膈肌，胸腔体积，外界气压比胸腔气；当人处于呼气状态时，膈肌，胸腔体积，外界气压比胸腔气。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期3.5 生物的呼吸和呼吸作用 同步测试（1）
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  • 8． 当肋间外肌和膈肌收缩时，下列各项正确的是（   ）

    ①胸腔容积缩小　②胸腔容积扩大　③肺收缩　④肺扩张　⑤肺内气压低于大气压　⑥肺内气压高于大气压
    A: ②④⑤
    B: ①③⑥
    C: ①③⑤
    D: ②③⑥
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期3.5 生物的呼吸和呼吸作用 同步测试（1）
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  • 9． 如图所示是模拟膈肌运动的示意图，下列分析正确的是（   ）
    A: 甲表示吸气过程，膈肌舒张
    B: 甲表示呼气过程，膈肌收缩
    C: 乙表示呼气过程，膈肌舒张
    D: 乙表示吸气过程，膈肌收缩
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期3.5 生物的呼吸和呼吸作用 同步测试（1）
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  • 10． 下列关于呼吸及呼吸道的说法错误的是（   ）
    A: 氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网
    B: 平静吸气时，肋间外肌和膈肌均收缩
    C: 呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁，因此在雾霾天气出门无需防护
    D: “食不言，寝不语”中“食不言”可避免吞咽时说话导致食物进入气管
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期3.5 生物的呼吸和呼吸作用 同步测试（1）
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