首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 体外膜肺氧合装置俗称人工肺（如图），用于肺功能丧失患者的急救。使用时，先用一根 导管将血液从人体静脉引出，通过该装S后， 血液经另一根导管回到人体的动脉或静脉内。人工肺中的氧合器作用是（    ）

     

    A: 可直接为人体提供能量
    B: 为病人血液循环提供动力
    C: 过滤流经血液的含氮废物
    D: 使流经的静脉血变成动脉血
    难度： 中等 题型:真题 来源：浙江省台州市2018年中考科学试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 绿色植物通过作用吸收CO2 ， 通过作用将CO2释放到大气中。   
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省宁波市鄞州区2017-2018学年七年级下学期科学期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 呼吸面具中“氧气再生剂”的主要成分是淡黄色固体过氧化钠(Na2O2)，使用后变成白色固体。某兴趣小组对白色固体的成分进行探究：

    【查阅资料】2Na2O2＋2CO2=2Na2CO3＋O2；

    2Na2O2＋2H2O=4NaOH＋O2↑。

    【提出猜想】根据呼出的气体中含有较多的。对白色固体作出如下猜想：

    猜想Ⅰ：氢氧化钠；

    猜想Ⅱ：碳酸钠；

    猜想Ⅲ：氢氧化钠和碳酸钠。
    【实验验证】  

    实验操作实验现象实验结论
    取少量样品溶于水，加入足量 
    		产生白色沉淀该反应的化学方程式为 
    将上述反应后的混合物过滤，取滤液加入 
    		 
    		证明猜想Ⅲ正确
    【得出结论】猜想Ⅲ成立。

    【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法是 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 2.5 金属及其化合物之间的转化(第2课时) 同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。请回答：

    曲线AB段表示（填“吸气”或“呼气”）时肺内气压的变化。
    在曲线BC段变化中，胸腔的体积（填“增大”或“减小”）。
    本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的点。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省湖州市第十一中学2018-2019学年九年级上学期科学开学摸底试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的（   ）

    A: 该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2
    B: 装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2 ， 避免对实验造成干扰
    C: 装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象
    D: 若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省湖州市第十一中学2018-2019学年九年级上学期科学开学摸底试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 如图表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某项生理活动简图，其中A、B、C分别表示相应的物质.请据图回答下列问题：

    若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，由此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的作用.
    若A、C分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的作用.
    在白天光照条件下，根吸收的水分，通过茎木质部中的，达到叶片，其主要动力来自于叶片的作用.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区临平一中2018-2019学年九年级上学期科学开学考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 图一为人呼吸膈肌的运动示意图，图二为完成一次平静呼吸时肺内与肺外气压差的变化曲线，图三为流经血液肺部毛细血管时氧气和二氧化碳含量变化曲线.请据图回答下列问题：

    当膈肌处于图一甲状态时，对应图二中的（填“AB”“BC”或“AC”）阶段，此时为（填“吸气”或“呼气”）过程.
    图三中的A物质代表（填“氧气”或“二氧化碳”）.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区临平一中2018-2019学年九年级上学期科学开学考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:

    若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是.
    有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表,据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是.

    光源与试管的距离(厘米)

    10

    20

    30

    40

    50

    每分钟产生的气泡数(个)

    65

    35

    15

    6

    1
    利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行处理.一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向(左或右)移动.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区临平一中2018-2019学年九年级上学期科学开学考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 某同学为了探究植物的光合作用的原料和条件，设计了如图1所示三个装置：


    植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。请分析回答：
    为了验证光合作用的产物，实验前应该对植物进行的处理是将植株放在黑暗处一昼夜，目的是。
    甲、乙两组实验的变量是，所探究的问题是。
    把植物放到阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液，叶片不会变蓝的是。
    如图2是该同学分析甲装置中植物叶肉细胞所进行的生理活动过程图，其中A和B表示细胞内结构，①②③表示有关物质，则在B结构上所进行的生理过程是植物的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市滨江区2017-2018年八年级下学期科学期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 人在吸气时，下列哪项生理活动与空气进入肺无关（ ）
    A: 膈肌舒张
    B: 肋间外肌收缩
    C: 肺内气压降低
    D: 胸廓容积增大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市滨江区2017-2018年八年级下学期科学期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮