万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．小晨同学将一盆绿色植株密闭在锥形瓶内，如图甲所示。她将该装置放在太阳光照充足的地方，用氧气传感器探测并记录了从0时到24时锥形瓶内氧气浓度的变化情况（假设整个过程中温度保持不变），结果如图乙所示。请据图中信息，回答下列问题：

开始进行光合作用的时间点是。（填图中A，B，C，D，E，F序号）

光合作用速度与呼吸作用速度相等的时间点是。（填图中A，B，C，D，E，F序号）

该植物24小时增加的有机物的量（选填“大于”“小于”或“等于”）零。

难度：困难题型:常考题来源：浙江省嘉兴地区2018-2019学年八年级下学期科学教学质量检测（二）

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2．如图是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置，有关描述正确的是( )

A: 装置中编号3模拟肺

B: 装置中编号4模拟横膈膜

C: 手向下拉4，外界大气压小于2内气压

D: 手向上顶4，模拟的是吸气过程

难度：简单题型:常考题来源：浙江省嘉兴地区2018-2019学年八年级下学期科学教学质量检测（二）

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3．呼吸是人体重要的生理活动，下列说法正确的是（）

A: 呼出的气体中含量最多的是二氧化碳

B: 肺适于进行气体交换的结构特点是肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成

C: 血液经过肺部气体交换后，氧气和血红蛋白结合，血液变成了静脉血

D: 呼吸作用是指外界与肺泡之间的气体交换溶个

难度：中等题型:易错题来源：浙江省宁波市江北区2018-2019学年九年级下学期科学学业质量检测试卷

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4．如图为人体内肺部的气体交换图，请据图回答：

外包丰富的毛细血管，仅由一层上皮细胞围成的③，是肺部进行气体交换的基本单位。

血液在肺部进行气体交换后，的含量减少，再经(血管)流回心脏。

空气中的氧气是通过图中(填序号)过程进入血液的。

人吸气时，③的容积会(填“增大”或“减小”)。

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学八年级下学期第三章空气与生命章末复习

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5．如图是一盆栽藤本绿色植物局部与相关设施的连接示意图，其中A、B为该植物体上生长状态良好的两片绿色叶片，A位于普通空气之中，B位于双向通气的无色透明玻璃盒内，F₁、F₂为通气阀门，氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，请根据下列题设要求，分析回答：

将该装置置于黑暗中，打开阀门F₁与F₂ ，开启吸气泵置换掉玻璃盒内原有气体后，同时关闭F₁、F₂和吸气泵。10小时后，再次同时打开F₁、F₂和吸气泵，观察瓶中澄清石灰水发生的变化是。此变化说明：绿色植物体通过作用释放了二氧化碳。

若先将该盆植物体置于黑暗中一昼夜，再按图示设置，先开启F₁、F₂和吸气泵，待玻璃盒内原有气体置换后，将该装置置于阳光下照射3～4小时(F₁、F₂和吸气泵始终保持开启状态)。然后取叶片A、B分别经脱色、漂洗、滴加碘液、冲洗后观察叶片颜色变化，其中呈现蓝色的叶片是，说明淀粉是光合作用的产物，对比A、B两叶片颜色的不同，可以得出该对照实验的结论是。

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学八年级下学期 3.6 光合作用和呼吸作用的相互关系（第2课时）同步练习

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6．雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（）

A: 外界→咽喉→食道→肺

B: 外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺

C: 外界→鼻腔→气管→肺

D: 外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学八年级下学期 3.5 人体呼吸系统的结构和气体交换（第1课时）同步练习

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7．呼吸运动是人重要的生命活动，下列有关说法错误的是（）

A: 呼吸时，呼出的气体成分中二氧化碳多于氧气

B: 氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网