万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题综合说理题解答题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．用“W”型玻璃管进行微型实验，如图所示。下列说法不正确的是（）

A: a处红棕色粉末变为黑色

B: a处的反应为CO+Fe₂O₃=2Fe+CO₂

C: b处澄清石灰水变浑浊证明有CO₂生成

D: 可利用点燃的方法进行尾气处理

难度：中等题型:常考题来源：浙江台州市天台县赤城中学2018-2019学年九年级上学期科学期中检测试卷

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2．在NaOH溶液中通入CO₂气体，无明显现象。CO₂是否能与NaOH反应?小南与小浦进行了如下的实验:

在一烧瓶CO₂气体中注入NaOH溶液后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞，如图所示，振荡后观察到。小南认为这就是CO₂与NaOH反应的证据。

小浦认为证据不够充分，还必须设置对照实验，理由是。

进行对照实验后，发现CO₂确实与NaOH发生化学反应，则小浦看到的实验现象是。

难度：中等题型:常考题来源：温州市南浦实验中学教育集团2018-2019学年九年级上学期科学期中检测试卷

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3．物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由 D 位置“队员”投篮进球完成有效进攻。传接球“队员”间物质必须能相互反应，场上“队员”位置及传球路线如图。

已知D 位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则 D 位置“队员”代表的物质是；

连线①的反应属于基本反应类型中的反应；

为实现“快速进攻”，氯化铜除传球给A位置“队员”外，还能直接传球给“队员”（填物质名称）。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省台州市2018-2019学年九年级上学期科学期中测试试卷（到第2章结束）

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4．学校科学兴趣小组的同学，为了探究 CO₂性质，设计了如图所示的实验。江岚同学进行如下操作，关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红，根据现象得出结论：

CO₂具有酸性；而张林慧同学提出质疑，修改了该实验方案，在甲瓶中添加某种试剂再次试验，能得出正确的结论。你认为张林慧同学如何去做，得出怎样的科学结论，并说明理由。
【查阅资料】蒸馏水不能使紫色石蕊试液变色。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省衢州市2018-2019 学年九年级上学期科学期中考试试卷

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5．某混合气体由 CO、CO₂、SO₂ 三种气体组成，某兴趣小组对此进行了相关实验：

【查阅资料】①SO₂ 能使品红溶液褪色；②SO₂ 易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，并能使其褪色；③SO₂ 能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊；④CO 和 CO₂ 均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。

【实验研究】为验证这三种气体，同学们设计并进行如下实验：

【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体都存在

装置 A 的作用是；

能证明气体中含有 CO₂ 的现象是；

【反思与评价】有同学提出上述装置中省略 D 装置也能达到实验目的，你认为该同学的提议有无道理并说明理由。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省衢州市2018-2019 学年九年级上学期科学期中考试试卷

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6．某小组同学探究“二氧化碳能否与氢氧化钠反应”。实验方案如下：

实验装置	实验步骤及操作	实验现象
	①将注射器 1 中的溶液推入充有 CO₂ 的圆形玻璃瓶中并振荡	小气球鼓起
	②向外拉注射器 3	？
	③将注射器 2 中的溶液推入玻璃瓶中并振荡	溶液中有气泡产生，气球变瘪
	④向外拉注射器 3	澄清石灰水变浑浊

步骤①中小气球鼓起能否说明二氧化碳与氢氧化钠反应？（选填“能” 或“不能” ）。

步骤②向外拉注射器 3，根据现象，说明 CO₂ 已经被完全吸收。

本实验的结论是。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省宁波市2018-2019学年九年级上学期科学期中测试试卷（1-5）

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7．土壤的盐渍化是导致我国耕地减少的一个重大威胁，因为盐渍化之后土壤的 pH 会远高于 7（成为盐碱地），导致大多数植物难以生存。某科技攻关小组已尝试在一盐碱地上种植某种农作物，欲使农作物生长更好须采用多种措施，其中一种措施就是用碳酸水浇灌农作物，请运用所学知识解释采用碳酸水浇灌农作物的道理。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省嘉兴市2018-2019学年九年级上学期科学教学质量检测（一）

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8．小科从标签得知雪碧成分中有水、二氧化碳、柠檬酸、柠株酸钠等。在查阅资料知道1体积雪碧中含有约3体积二氧化碳，柠檬酸的含量约为2.8g/1000mL。柠檬酸与碳酸钠反应的化学方程式为：

2C₆H₈O₇+3Na₂CO₃=2C₆H₅O₇Na₃+3CO₂↑+3H₂O。

他用一瓶500mL的雪碧做了如下实验：

实验步骤	步骤一	步骤二	步骤三	步骤四
操作过程	倒出三分之二雪碧，测其pH	在剩余雪碧中加入约6gNa₂CO₃	立即盖上瓶盖、摇匀	测溶液pH
现象或结果	pH约为3	产生大量气泡	气泡消失，瓶子略瘪	pH约为9

【发现问题】CO₂去哪儿了？

【提出猜想】①CO₂被溶解了；②CO₂与H₂O发生了反应；③CO₂与Na₂CO₃溶液发生了反应。

小思否定了猜想①和②，其理由是原CO₂在溶液中已经饱和。

【设计实验】对猜想③进行实验探究。

编号	实验一	实验二	实验三	实验四
实验装置
操作过程	Na₂CO₃溶液中滴加CaCl₂溶液	Na₂CO₃溶液中通入过量CO₂滴加CaCl₂溶液	收集一瓶CO₂ ，加入30ml饱和Na₂CO₃溶液中，盖上瓶盖摇匀	加入将实验三的溶液低温蒸发、干燥，得到的白色粉末按如图所示装置进行实验
实验现象	实验产生白色沉淀	无明显变化	瓶变瘪，瓶底有晶体析出	A试管口有水滴，澄清石灰水变浑浊